# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-1
1	Le	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	pari	pari	NOM	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	de	de	PRE	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	Ferry	Ferry	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-2
1	Le	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	port	port	NOM	_	_	6	subj	_	_	_	_	_
3	du	de	PRE	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	voile	voile	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	ne	ne	ADV	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
6	constitue	constituer	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
7	pas	pas	ADV	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	la	le	DET	_	_	10	spe	_	_	_	_	_
9	seule	seul	ADJ	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
10	préoccupation	préoccupation	NOM	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
11	de	de	PRE	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	l'	le	DET	_	_	13	spe	_	_	_	_	_
13	École	école	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
14	.	.	PUNC	_	_	6	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-3
1	C'	ce	CLS	_	_	2	subj	_	_	_	_	_
2	est	être	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	pourquoi	pourquoi?	ADV	_	_	7	periph	_	_	_	_	_
4	le	le	DET	_	_	5	spe	_	_	_	_	_
5	gouvernement	gouvernement	NOM	_	_	7	subj	_	_	_	_	_
6	a	avoir	VRB	_	_	7	aux	_	_	_	_	_
7	lancé	lancer	VPP	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
8	le	le	DET	_	_	10	spe	_	_	_	_	_
9	grand	grand	ADJ	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
10	débat	débat	NOM	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
11	sur	sur	PRE	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	l'	le	DET	_	_	13	spe	_	_	_	_	_
13	Éducation	Éducation	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
14	qui	qui	PRQ	_	_	18	subj	_	_	_	_	_
15	,	,	PUNC	_	_	14	punc	_	_	_	_	_
16	théoriquement	théoriquement	ADV	_	_	18	periph	_	_	_	_	_
17	,	,	PUNC	_	_	16	punc	_	_	_	_	_
18	bat	battre	VRB	_	_	13	dep	_	_	_	_	_
19	son	son	DET	_	_	20	spe	_	_	_	_	_
20	plein	plein	NOM	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
21	.	.	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-4
1	Jusqu'au	jusqu'à	PRE	_	_	9	periph	_	_	_	_	_
2	15	15	NUM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
3	janvier	15 janvier	NOM	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
4	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
5	15	15	NUM	_	_	6	spe	_	_	_	_	_
6	000	000	NUM	_	_	7	spe	_	_	_	_	_
7	réunions	réunion	NOM	_	_	9	subj	_	_	_	_	_
8	se	se	CLI	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
9	tiennent	tenir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
10	à	à travers	PRE	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
11	travers	à travers	PRE	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
12	toute	tout	ADJ	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
13	la	le	DET	_	_	14	spe	_	_	_	_	_
14	France	France	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
15	,	,	PUNC	_	_	16	punc	_	_	_	_	_
16	associant	associer	VPR	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
17	enseignants	enseignant	NOM	_	_	16	dep	_	_	_	_	_
18	,	,	PUNC	_	_	19	punc	_	_	_	_	_
19	personnels	personnel	NOM	_	_	17	para	_	_	_	_	_
20	techniques	technique	ADJ	_	_	19	dep	_	_	_	_	_
21	et	et	COO	_	_	22	mark	_	_	_	_	_
22	parents	parent	NOM	_	_	19	para	_	_	_	_	_
23	d'	de	PRE	_	_	22	dep	_	_	_	_	_
24	élèves	élève	NOM	_	_	23	dep	_	_	_	_	_
25	.	.	PUNC	_	_	9	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-5
1	L'	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	objectif	objectif	NOM	_	_	7	subj	_	_	_	_	_
3	de	de	PRE	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	cette	ce	DET	_	_	6	spe	_	_	_	_	_
5	vaste	vaste	ADJ	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
6	consultation	consultation	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
7	est	être	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
8	d'	de	PRE	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
9	aboutir	aboutir	VNF	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
10	à	à	PRE	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
11	une	un	DET	_	_	12	spe	_	_	_	_	_
12	loi	loi	NOM	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
13	d'	de	PRE	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	orientation	orientation	NOM	_	_	13	dep	_	_	_	_	_
15	l'	le	DET	_	_	16	spe	_	_	_	_	_
16	an	an	NOM	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
17	prochain	prochain	ADJ	_	_	16	dep	_	_	_	_	_
18	.	.	PUNC	_	_	7	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-6
1	On	on	CLS	_	_	2	subj	_	_	_	_	_
2	peut	pouvoir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	néanmoins	néanmoins	ADV	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	s'	s'	CLI	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
5	interroger	interroger	VNF	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
6	sur	sur	PRE	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
7	l'	le	DET	_	_	8	spe	_	_	_	_	_
8	opportunité	opportunité	NOM	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
9	d'	de	PRE	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
10	une	un	DET	_	_	12	spe	_	_	_	_	_
11	telle	tel	ADJ	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
12	initiative	initiative	NOM	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
13	qui	qui	PRQ	_	_	14	subj	_	_	_	_	_
14	risque	risquer	VRB	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
15	de	de	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
16	devenir	devenir	VNF	_	_	15	dep	_	_	_	_	_
17	une	un	DET	_	_	19	spe	_	_	_	_	_
18	véritable	véritable	ADJ	_	_	19	dep	_	_	_	_	_
19	usine	usine	NOM	_	_	16	dep	_	_	_	_	_
20	à	à	PRE	_	_	19	dep	_	_	_	_	_
21	gaz	gaz	NOM	_	_	20	dep	_	_	_	_	_
22	à	à	PRE	_	_	16	dep	_	_	_	_	_
23	l'	le	DET	_	_	24	spe	_	_	_	_	_
24	efficacité	efficacité	NOM	_	_	22	dep	_	_	_	_	_
25	douteuse	douteux	ADJ	_	_	24	dep	_	_	_	_	_
26	.	.	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-7
1	Car	car	COO	_	_	10	mark	_	_	_	_	_
2	des	de	PRE	_	_	10	periph	_	_	_	_	_
3	débats	débat	NOM	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	,	,	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_
5	l'	le	DET	_	_	6	spe	_	_	_	_	_
6	Éducation	Éducation	NOM	_	_	10	subj	_	_	_	_	_
7	nationale	national	ADJ	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	en	le	CLI	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
9	a	avoir	VRB	_	_	10	aux	_	_	_	_	_
10	connus	connaître	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
11	de	un	DET	_	_	12	spe	_	_	_	_	_
12	nombreux	nombreux	ADJ	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
13	.	.	PUNC	_	_	10	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-8
1	C'	ce	CLS	_	_	2	subj	_	_	_	_	_
2	est	être	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	tout	tout juste	ADV	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
4	juste	tout juste	ADV	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
5	si	si	CSU	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
6	chaque	chaque	DET	_	_	7	spe	_	_	_	_	_
7	ministre	ministre	NOM	_	_	11	subj	_	_	_	_	_
8	n'	ne	ADV	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
9	a	avoir	VRB	_	_	11	aux	_	_	_	_	_
10	pas	pas	ADV	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
11	organisé	organiser	VPP	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
12	le	le	DET	_	_	13	spe	_	_	_	_	_
13	sien	sien	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
14	.	.	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-9
1	Balladur	Balladur	NOM	_	_	3	subj	_	_	_	_	_
2	avait	avoir	VRB	_	_	3	aux	_	_	_	_	_
3	lancé	lancer	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
4	la	le	DET	_	_	5	spe	_	_	_	_	_
5	mode	mode	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
6	en	en	PRE	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
7	1993	1993	NUM	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	,	,	PUNC	_	_	9	punc	_	_	_	_	_
9	en	en	PRE	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
10	faisant	faire	VPR	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
11	remplir	remplir	VNF	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	aux	à	PRE	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
13	étudiants	étudiant	NOM	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	un	un	DET	_	_	15	spe	_	_	_	_	_
15	questionnaire	questionnaire	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
16	au	au moment où	CSU	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
17	moment	au moment où	CSU	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
18	où	au moment où	CSU	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
19	son	son	DET	_	_	20	spe	_	_	_	_	_
20	projet	projet	NOM	_	_	24	subj	_	_	_	_	_
21	de	de	PRE	_	_	20	dep	_	_	_	_	_
22	SMIC	SMIC	NOM	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
23	jeunes	jeune	ADJ	_	_	22	dep	_	_	_	_	_
24	faisait	faire	VRB	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
25	des	un	DET	_	_	26	spe	_	_	_	_	_
26	vagues	vague	NOM	_	_	24	dep	_	_	_	_	_
27	.	.	PUNC	_	_	3	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-10
1	L'	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	année	année	NOM	_	_	6	periph	_	_	_	_	_
3	suivante	suivant	ADJ	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	,	,	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_
5	c'	ce	CLS	_	_	6	subj	_	_	_	_	_
6	était	être	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
7	autour	autour de	PRE	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	de	autour de	PRE	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
9	François	François	NOM	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
10	Bayrou	Bayrou	NOM	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
11	,	,	PUNC	_	_	18	punc	_	_	_	_	_
12	dont	dont	PRQ	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
13	le	le	DET	_	_	14	spe	_	_	_	_	_
14	directeur	directeur	NOM	_	_	18	subj	_	_	_	_	_
15	de	de	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
16	cabinet	cabinet	NOM	_	_	15	dep	_	_	_	_	_
17	n'	ne	ADV	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
18	était	être	VRB	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
19	autre	autre	ADJ	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
20	que	que	CSU	_	_	19	dep	_	_	_	_	_
21	Xavier	Xavier	NOM	_	_	20	dep	_	_	_	_	_
22	Darcos	Darcos	NOM	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
23	,	,	PUNC	_	_	26	punc	_	_	_	_	_
24	l'	le	DET	_	_	26	spe	_	_	_	_	_
25	actuel	actuel	ADJ	_	_	26	dep	_	_	_	_	_
26	ministre	ministre	NOM	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
27	de	de	PRE	_	_	26	dep	_	_	_	_	_
28	l'	le	DET	_	_	29	spe	_	_	_	_	_
29	Enseignement	Enseignement	NOM	_	_	27	dep	_	_	_	_	_
30	scolaire	scolaire	ADJ	_	_	29	dep	_	_	_	_	_
31	,	,	PUNC	_	_	32	punc	_	_	_	_	_
32	de	de	PRE	_	_	29	dep	_	_	_	_	_
33	procéder	procéder	VNF	_	_	32	dep	_	_	_	_	_
34	à	à	PRE	_	_	33	dep	_	_	_	_	_
35	des	un	DET	_	_	36	spe	_	_	_	_	_
36	consultations	consultation	NOM	_	_	34	dep	_	_	_	_	_
37	avec	avec	PRE	_	_	36	dep	_	_	_	_	_
38	tous	tout	ADJ	_	_	40	dep	_	_	_	_	_
39	les	le	DET	_	_	40	spe	_	_	_	_	_
40	protagonistes	protagoniste	NOM	_	_	37	dep	_	_	_	_	_
41	du	de	PRE	_	_	40	dep	_	_	_	_	_
42	monde	monde	NOM	_	_	41	dep	_	_	_	_	_
43	de	de	PRE	_	_	42	dep	_	_	_	_	_
44	l'	le	DET	_	_	45	spe	_	_	_	_	_
45	Éducation	Éducation	NOM	_	_	43	dep	_	_	_	_	_
46	.	.	PUNC	_	_	6	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-11
1	Enfin	enfin	ADV	_	_	10	periph	_	_	_	_	_
2	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
3	Claude	Claude	NOM	_	_	10	subj	_	_	_	_	_
4	Allègre	Allègre	ADJ	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	,	,	PUNC	_	_	3	punc	_	_	_	_	_
6	en	en	PRE	_	_	10	periph	_	_	_	_	_
7	1999	1999	NUM	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	,	,	PUNC	_	_	6	punc	_	_	_	_	_
9	avait	avoir	VRB	_	_	10	aux	_	_	_	_	_
10	interrogé	interroger	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
11	lui	lui	PRQ	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	aussi	aussi	ADV	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
13	les	le	DET	_	_	14	spe	_	_	_	_	_
14	lycéens	lycéen	NOM	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
15	sur	sur	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
16	la	le	DET	_	_	17	spe	_	_	_	_	_
17	nature	nature	NOM	_	_	15	dep	_	_	_	_	_
18	de	de	PRE	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
19	l'	le	DET	_	_	20	spe	_	_	_	_	_
20	enseignement	enseignement	NOM	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
21	qu'	que	PRQ	_	_	23	dep	_	_	_	_	_
22	ils	ils	CLS	_	_	23	subj	_	_	_	_	_
23	souhaitaient	souhaiter	VRB	_	_	20	dep	_	_	_	_	_
24	suivre	suivre	VNF	_	_	23	dep	_	_	_	_	_
25	.	.	PUNC	_	_	10	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-12
1	Cette	ce	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	expérience	expérience	NOM	_	_	4	subj	_	_	_	_	_
3	avait	avoir	VRB	_	_	4	aux	_	_	_	_	_
4	donné	donner	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
5	lieu	lieu	NOM	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
6	à	à	PRE	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
7	des	un	DET	_	_	8	spe	_	_	_	_	_
8	réponses	réponse	NOM	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
9	très	très	ADV	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
10	hétéroclites	hétéroclite	ADJ	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
11	,	,	PUNC	_	_	12	punc	_	_	_	_	_
12	difficiles	difficile	ADJ	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
13	à	à	PRE	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	synthétiser	synthétiser	VNF	_	_	13	dep	_	_	_	_	_
15	.	.	PUNC	_	_	4	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-13
1	Au	à	PRE	_	_	10	periph	_	_	_	_	_
2	final	final	NOM	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
3	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
4	rien	rien	PRQ	_	_	10	subj	_	_	_	_	_
5	de	de	PRE	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
6	bien	bien	ADV	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
7	marquant	marquant	ADJ	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
8	n'	ne	ADV	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
9	était	être	VRB	_	_	10	aux	_	_	_	_	_
10	sorti	sortir	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
11	de	de	PRE	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	ces	ce	DET	_	_	14	spe	_	_	_	_	_
13	différentes	différent	ADJ	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
14	initiatives	initiative	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
15	.	.	PUNC	_	_	10	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-14
1	Afin	afin de	PRE	_	_	24	periph	_	_	_	_	_
2	d'	afin de	PRE	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
3	éviter	éviter	VNF	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	un	un	DET	_	_	6	spe	_	_	_	_	_
5	tel	tel	ADJ	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
6	écueil	écueil	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
7	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
8	la	le	DET	_	_	9	spe	_	_	_	_	_
9	commission	commission	NOM	_	_	24	subj	_	_	_	_	_
10	Thélot	Thélot	NOM	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
11	,	,	PUNC	_	_	9	punc	_	_	_	_	_
12	chargée	charger	VPP	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
13	de	de	PRE	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	recueillir	recueillir	VNF	_	_	13	dep	_	_	_	_	_
15	la	le	DET	_	_	17	spe	_	_	_	_	_
16	substantifique	substantifique	ADJ	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
17	moelle	moelle	NOM	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
18	des	de	PRE	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
19	débats	débat	NOM	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
20	locaux	local	ADJ	_	_	19	dep	_	_	_	_	_
21	,	,	PUNC	_	_	9	punc	_	_	_	_	_
22	s'	s'	CLI	_	_	24	dep	_	_	_	_	_
23	est	être	VRB	_	_	24	aux	_	_	_	_	_
24	dotée	doter	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
25	des	de	PRE	_	_	24	dep	_	_	_	_	_
26	moyens	moyens	NOM	_	_	25	dep	_	_	_	_	_
27	d'	de	PRE	_	_	26	dep	_	_	_	_	_
28	analyse	analyse	NOM	_	_	27	dep	_	_	_	_	_
29	les	le	DET	_	_	31	spe	_	_	_	_	_
30	plus	plus	ADV	_	_	31	dep	_	_	_	_	_
31	modernes	moderne	ADJ	_	_	26	dep	_	_	_	_	_
32	.	.	PUNC	_	_	24	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-15
1	Mais	mais	COO	_	_	2	mark	_	_	_	_	_
2	parviendra	parvenir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	-t-elle	-t-elle	CLS	_	_	2	subj	_	_	_	_	_
4	à	à	PRE	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
5	rendre	rendre	VNF	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
6	compte	compte	NOM	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
7	vraiment	vraiment	ADV	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
8	de	de	PRE	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
9	la	le	DET	_	_	10	spe	_	_	_	_	_
10	réalité	réalité	NOM	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
11	des	de	PRE	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	problèmes	problème	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
13	et	et	COO	_	_	15	mark	_	_	_	_	_
14	surtout	surtout	ADV	_	_	13	dep	_	_	_	_	_
15	de	de	PRE	_	_	11	para	_	_	_	_	_
16	la	le	DET	_	_	17	spe	_	_	_	_	_
17	manière	manière	NOM	_	_	15	dep	_	_	_	_	_
18	dont	dont	PRQ	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
19	ils	ils	CLS	_	_	21	subj	_	_	_	_	_
20	sont	être	VRB	_	_	21	aux	_	_	_	_	_
21	perçus	percevoir	VPP	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
22	par	par	PRE	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
23	les	le	DET	_	_	24	spe	_	_	_	_	_
24	enseignants	enseignant	NOM	_	_	22	dep	_	_	_	_	_
25	et	et	COO	_	_	26	mark	_	_	_	_	_
26	dans	dans	PRE	_	_	22	para	_	_	_	_	_
27	les	le	DET	_	_	28	spe	_	_	_	_	_
28	familles	famille	NOM	_	_	26	dep	_	_	_	_	_
29	?	?	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-16
1	Les	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	syndicats	syndicat	NOM	_	_	3	subj	_	_	_	_	_
3	critiquent	critiquer	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
4	déjà	déjà	ADV	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	cette	ce	DET	_	_	7	spe	_	_	_	_	_
6	nouvelle	nouveau	ADJ	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
7	consultation	consultation	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
8	.	.	PUNC	_	_	3	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-17
1	Quant	quant à	PRE	_	_	8	periph	_	_	_	_	_
2	aux	quant à	PRE	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
3	parents	parent	NOM	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
4	d'	de	PRE	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	élèves	élève	NOM	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
6	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
7	ils	ils	CLS	_	_	8	subj	_	_	_	_	_
8	participent	participer	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
9	très	très	ADV	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
10	inégalement	inégalement	ADV	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
11	aux	à	PRE	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
12	débats	débat	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
13	.	.	PUNC	_	_	8	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-18
1	C	C	NOM	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
2	omme	omme	NOM	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	si	si	CSU	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	une	un	DET	_	_	6	spe	_	_	_	_	_
5	grande	grand	ADJ	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
6	lassitude	lassitude	NOM	_	_	14	subj	_	_	_	_	_
7	,	,	PUNC	_	_	11	punc	_	_	_	_	_
8	voire	voire	COO	_	_	11	mark	_	_	_	_	_
9	un	un	DET	_	_	11	spe	_	_	_	_	_
10	vif	vif	ADJ	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
11	découragement	découragement	NOM	_	_	6	para	_	_	_	_	_
12	,	,	PUNC	_	_	6	punc	_	_	_	_	_
13	avaient	avoir	VRB	_	_	14	aux	_	_	_	_	_
14	envahi	envahir	VPP	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
15	le	le	DET	_	_	16	spe	_	_	_	_	_
16	monde	monde	NOM	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
17	de	de	PRE	_	_	16	dep	_	_	_	_	_
18	l'	le	DET	_	_	19	spe	_	_	_	_	_
19	École	école	NOM	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
20	.	.	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-19
1	Chaque	chaque	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	ministre	ministre	NOM	_	_	3	subj	_	_	_	_	_
3	veut	vouloir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
4	réformer	réformer	VNF	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	le	le	DET	_	_	7	spe	_	_	_	_	_
6	«	«	PUNC	_	_	7	punc	_	_	_	_	_
7	mammouth	mammouth	NOM	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
8	»	»	PUNC	_	_	7	punc	_	_	_	_	_
9	,	,	PUNC	_	_	12	punc	_	_	_	_	_
10	mais	mais	COO	_	_	12	mark	_	_	_	_	_
11	se	se	CLI	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
12	casse	casser	VRB	_	_	4	para	_	_	_	_	_
13	invariablement	invariablement	ADV	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	les	le	DET	_	_	15	spe	_	_	_	_	_
15	dents	dent	NOM	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
16	dessus	dessus	ADV	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
17	.	.	PUNC	_	_	3	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-20
1	La	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	bête	bête	NOM	_	_	3	subj	_	_	_	_	_
3	est	être	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
4	coriace	coriace	ADJ	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	.	.	PUNC	_	_	3	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-21
1	Les	le	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	syndicats	syndicat	NOM	_	_	5	subj	_	_	_	_	_
3	se	se	CLI	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
4	sont	être	VRB	_	_	5	aux	_	_	_	_	_
5	érigés	ériger	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
6	en	en	PRE	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
7	citadelles	citadelle	NOM	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	qui	qui	PRQ	_	_	10	subj	_	_	_	_	_
9	se	se	CLI	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
10	défendent	défendre	VRB	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
11	bec	bec	NOM	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	et	et	COO	_	_	13	mark	_	_	_	_	_
13	ongles	ongle	NOM	_	_	11	para	_	_	_	_	_
14	.	.	PUNC	_	_	5	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-22
1	Bref	Bref	NOM	_	_	5	subj	_	_	_	_	_
2	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
3	personne	personne	PRQ	_	_	5	subj	_	_	_	_	_
4	ne	ne	ADV	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
5	sait	savoir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
6	plus	plus	ADV	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
7	très	très	ADV	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
8	bien	bien	ADV	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
9	par	par	PRE	_	_	12	periph	_	_	_	_	_
10	quel	quel	DET	_	_	11	spe	_	_	_	_	_
11	bout	bout	NOM	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
12	prendre	prendre	VNF	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
13	une	un	DET	_	_	14	spe	_	_	_	_	_
14	réforme	réforme	NOM	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
15	du	de	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
16	système	système	NOM	_	_	15	dep	_	_	_	_	_
17	.	.	PUNC	_	_	5	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-23
1	Dans	dans	PRE	_	_	7	periph	_	_	_	_	_
2	ce	ce	DET	_	_	3	spe	_	_	_	_	_
3	contexte	contexte	NOM	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
4	morose	morose	ADJ	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
5	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
6	on	on	CLS	_	_	7	subj	_	_	_	_	_
7	peut	pouvoir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
8	se	se	CLI	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
9	demander	demander	VNF	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
10	si	si	CSU	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
11	le	le	DET	_	_	12	spe	_	_	_	_	_
12	tandem	tandem	NOM	_	_	28	subj	_	_	_	_	_
13	Ferry-Darcos	Ferry-Darcos	NOM	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	,	,	PUNC	_	_	12	punc	_	_	_	_	_
15	qui	qui	PRQ	_	_	17	subj	_	_	_	_	_
16	a	avoir	VRB	_	_	17	aux	_	_	_	_	_
17	connu	connaître	VPP	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
18	de	un	DET	_	_	20	spe	_	_	_	_	_
19	nombreux	nombreux	ADJ	_	_	20	dep	_	_	_	_	_
20	démêlés	démêlé	NOM	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
21	avec	avec	PRE	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
22	les	le	DET	_	_	23	spe	_	_	_	_	_
23	enseignants	enseignant	NOM	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
24	et	et	COO	_	_	26	mark	_	_	_	_	_
25	les	le	DET	_	_	26	spe	_	_	_	_	_
26	étudiants	étudiant	NOM	_	_	23	para	_	_	_	_	_
27	,	,	PUNC	_	_	12	punc	_	_	_	_	_
28	est	être	VRB	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
29	le	le plus	DET	_	_	30	spe	_	_	_	_	_
30	plus	le plus	ADV	_	_	28	dep	_	_	_	_	_
31	à	à	PRE	_	_	28	dep	_	_	_	_	_
32	même	même	ADV	_	_	31	dep	_	_	_	_	_
33	de	de	PRE	_	_	28	dep	_	_	_	_	_
34	mettre	mettre	VNF	_	_	33	dep	_	_	_	_	_
35	en	en	PRE	_	_	34	dep	_	_	_	_	_
36	oeuvre	oeuvre	NOM	_	_	35	dep	_	_	_	_	_
37	un	un	DET	_	_	38	spe	_	_	_	_	_
38	chantier	chantier	NOM	_	_	34	dep	_	_	_	_	_
39	dont	dont	PRQ	_	_	42	dep	_	_	_	_	_
40	l'	le	DET	_	_	41	spe	_	_	_	_	_
41	expérience	expérience	NOM	_	_	42	subj	_	_	_	_	_
42	prouve	prouver	VRB	_	_	38	dep	_	_	_	_	_
43	qu'	que	CSU	_	_	42	dep	_	_	_	_	_
44	il	il	CLS	_	_	46	subj	_	_	_	_	_
45	est	être	VRB	_	_	46	aux	_	_	_	_	_
46	miné	miner	VPP	_	_	43	dep	_	_	_	_	_
47	.	.	PUNC	_	_	7	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-24
1	Sans	sans doute	PRE	_	_	9	periph	_	_	_	_	_
2	doute	sans doute	ADV	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
3	ses	son	DET	_	_	4	spe	_	_	_	_	_
4	chances	chance	NOM	_	_	9	subj	_	_	_	_	_
5	de	de	PRE	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
6	succès	succès	NOM	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
7	auraient	avoir	VRB	_	_	8	aux	_	_	_	_	_
8	été	être	VPP	_	_	9	aux	_	_	_	_	_
9	accrues	accroître	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
10	s'	si	C+CL	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
11	il	si	C+CL	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
12	s'	s'	CLI	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
13	était	être	VRB	_	_	14	aux	_	_	_	_	_
14	engagé	engager	VPP	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
15	dans	dans	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
16	ce	ce	DET	_	_	18	spe	_	_	_	_	_
17	vaste	vaste	ADJ	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
18	dialogue	dialogue	NOM	_	_	15	dep	_	_	_	_	_
19	dans	dans	PRE	_	_	18	dep	_	_	_	_	_
20	la	le	DET	_	_	21	spe	_	_	_	_	_
21	foulée	foulée	NOM	_	_	19	dep	_	_	_	_	_
22	de	de	PRE	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
23	la	le	DET	_	_	24	spe	_	_	_	_	_
24	victoire	victoire	NOM	_	_	22	dep	_	_	_	_	_
25	de	de	PRE	_	_	24	dep	_	_	_	_	_
26	la	le	DET	_	_	27	spe	_	_	_	_	_
27	droite	droite	NOM	_	_	25	dep	_	_	_	_	_
28	en	en	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
29	2002	2002	NUM	_	_	28	dep	_	_	_	_	_
30	.	.	PUNC	_	_	9	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-25
1	Mais	mais	COO	_	_	5	mark	_	_	_	_	_
2	le	le	DET	_	_	3	spe	_	_	_	_	_
3	gouvernement	gouvernement	NOM	_	_	5	subj	_	_	_	_	_
4	a	avoir	VRB	_	_	5	aux	_	_	_	_	_
5	temporisé	temporiser	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
6	,	,	PUNC	_	_	7	punc	_	_	_	_	_
7	préférant	préférer	VPR	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
8	privilégier	privilégier	VNF	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
9	la	le	DET	_	_	10	spe	_	_	_	_	_
10	réforme	réforme	NOM	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
11	des	de	PRE	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
12	retraites	retraite	NOM	_	_	11	dep	_	_	_	_	_
13	.	.	PUNC	_	_	5	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-26
1	Pendant	pendant	PRE	_	_	12	periph	_	_	_	_	_
2	ce	ce	DET	_	_	3	spe	_	_	_	_	_
3	temps	temps	NOM	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
4	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
5	les	le	DET	_	_	6	spe	_	_	_	_	_
6	contentieux	contentieux	NOM	_	_	12	subj	_	_	_	_	_
7	avec	avec	PRE	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
8	les	le	DET	_	_	9	spe	_	_	_	_	_
9	enseignants	enseignant	NOM	_	_	7	dep	_	_	_	_	_
10	se	se	CLI	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
11	sont	être	VRB	_	_	12	aux	_	_	_	_	_
12	accumulés	accumuler	VPP	_	_	0	root	_	_	_	_	_
13	.	.	PUNC	_	_	12	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-27
1	Au	à	PRE	_	_	8	periph	_	_	_	_	_
2	ministère	ministère	NOM	_	_	1	dep	_	_	_	_	_
3	de	de	PRE	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
4	l'	le	DET	_	_	5	spe	_	_	_	_	_
5	Éducation	Éducation	NOM	_	_	3	dep	_	_	_	_	_
6	,	,	PUNC	_	_	1	punc	_	_	_	_	_
7	on	on	CLS	_	_	8	subj	_	_	_	_	_
8	veut	vouloir	VRB	_	_	0	root	_	_	_	_	_
9	croire	croire	VNF	_	_	8	dep	_	_	_	_	_
10	que	que	CSU	_	_	9	dep	_	_	_	_	_
11	la	le	DET	_	_	12	spe	_	_	_	_	_
12	démarche	démarche	NOM	_	_	14	subj	_	_	_	_	_
13	choisie	choisir	ADJ	_	_	12	dep	_	_	_	_	_
14	permettra	permettre	VRB	_	_	10	dep	_	_	_	_	_
15	,	,	PUNC	_	_	21	punc	_	_	_	_	_
16	en	en	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
17	contournant	contourner	VPR	_	_	16	dep	_	_	_	_	_
18	les	le	DET	_	_	19	spe	_	_	_	_	_
19	syndicats	syndicat	NOM	_	_	17	dep	_	_	_	_	_
20	,	,	PUNC	_	_	21	punc	_	_	_	_	_
21	d'	de	PRE	_	_	14	dep	_	_	_	_	_
22	élaborer	élaborer	VNF	_	_	21	dep	_	_	_	_	_
23	une	un	DET	_	_	24	spe	_	_	_	_	_
24	réforme	réforme	NOM	_	_	22	dep	_	_	_	_	_
25	légitimée	légitimer	VPP	_	_	24	dep	_	_	_	_	_
26	par	par	PRE	_	_	25	dep	_	_	_	_	_
27	la	le	DET	_	_	28	spe	_	_	_	_	_
28	consultation	consultation	NOM	_	_	26	dep	_	_	_	_	_
29	des	de	PRE	_	_	28	dep	_	_	_	_	_
30	enseignants	enseignant	NOM	_	_	29	dep	_	_	_	_	_
31	et	et	COO	_	_	32	mark	_	_	_	_	_
32	des	de	PRE	_	_	29	para	_	_	_	_	_
33	parents	parent	NOM	_	_	32	dep	_	_	_	_	_
34	d'	de	PRE	_	_	33	dep	_	_	_	_	_
35	élèves	élève	NOM	_	_	34	dep	_	_	_	_	_
36	.	.	PUNC	_	_	8	punc	_	_	_	_	_

# sent_id = cefc-chambers-rostand-1_D_E_191203-28
1	Un	un	DET	_	_	2	spe	_	_	_	_	_
2	pari	pari	NOM	_	_	0	root	_	_	_	_	_
3	qui	qui	PRQ	_	_	4	subj	_	_	_	_	_
4	est	être	VRB	_	_	2	dep	_	_	_	_	_
5	loin	loin	ADV	_	_	4	dep	_	_	_	_	_
6	d'	de	PRE	_	_	5	dep	_	_	_	_	_
7	être	être	VNF	_	_	8	aux	_	_	_	_	_
8	gagné	gagner	VPP	_	_	6	dep	_	_	_	_	_
9	.	.	PUNC	_	_	2	punc	_	_	_	_	_