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BL: Le1132 contrat global0412 de1122 son R.M.I. c'est d'avoir0412 le1122 D.N.S.E.P. Une0412 fois qu'elle0412 l'aura eu, ben e/, elle0412 sor0412t du.
BL: Donc il faut re1212faire0411 un R.M.I. et à ce0112 moment là euh, re1212commencer tous les dossiers euh, un peu, un peu galère0412 (X).
E: Ouais, c'est clair
BL: Puis au niveau financier, bon ben, il y a des pèriode0414s, où ça va pas, pas top0412 quoi. Quand j'ai fait mon expo, ça, par0411 exemple0422, j'ai euh, j'ai beaucoup vendu euh, pèriode0411 où on avait à peu près de0112 l'argent quoi.
"BL: Pas pour s'ache0312ter des, des chose0412s mais pour0412 vivre1423. Et là, il y a eu des période0412s cette0411 année euh, en hiver0412 là, c'était <E: C'était chaud hein ?>, c'était chaud. C'était catastrophique0412 quoi.
BL: Quand on a commencé à avoir2412 euh la nounou plus2412 euh, c'était la fin de0112 l'hiver0414, donc0411 il y avait toute0412s les charge0421s à payer, moi j'avais pas de0112 boulot parce0312 qu'on en jouait pas avec0412 les Bique0411s encore.
BL: Ben c'était euh, c'était hard0422 quoi. En plus0412, le1122 système0412, quand tu, tu prends une0412 nounou, tu as des aide1412s mais qui tombe0411nt au bout du, de1112 trois mois.
BL: Et pendant les trois premiers mois, tu es pas du tout aidé. <E: Ouais donc, tu payes plein pot.> Tu paye0412s plein pot, donc0412 c'est.
E: Ouais, ça fait chaud parce que là, <BL: Ouais, ça fait chaud.> c'était l'équivalent d'un R.M.I., enfin pas quasiment quoi, c'est euh, pour la nounou.
BL: Pour0412 la nounou, ben c'est euh, en fait0412 la nounou elle0412 nous coûte0411 un peu près deux mille0412 quatre0452 cent balle0412s quoi par0412 mois.
BL: Et on est aidés à haud, à hauteur0412 de1122 mille0412 balle0413s. Et à, en couple0421 avec1414 euh, tout, tout compris, c'est-à-dire1413 euh
BL: les aides au loge0312ment euh, le1132 R.M.I., on touche0411 à peu près cinq mille0411 et quelque1422s francs, cinq mille0412 trois cent francs.
BL: Donc0412 c'est vite0412 fait, tu as deux mille0412 deux de1112 euh, de1112 loyer, tu as deux mille0412 quatre1422 de1122 nounou, tu as déjà quatre0452 mille0412 six0412 qui sont partis.
BL: Il te0112 reste0452 mille0412 balle0413s. Si tu as des charge0421s un mois qui tombe1414nt euh, qui sont de1114 euh neuf0412 cent balle0412s, comme0411 en hiver0412 ça peut arriver, ou mille0412 balle0414s, ben tu, tu te0112 mets en rouge0412 quoi.
E: Ouais c'est chaud quand même.
BL: Bon après, c'est vrai que1113, on a, quand c'était vraiment très galère0411 on, j'ai pu on, j'ai pu avoir0412 des aide0412s quoi, de ma mère0412 quoi.
BL: Elle0411 a pu nous dépanner sur0412 les fringue2412s d'Npers, euh, des conne1312ries quoi, les couche0414s, le1122 budget des couche0412s d'un bébé c'est,
BL: énorme quoi. <E: Ouais, ouais.> Là c'est des conne1312ries, mais c'est en fait0411 assez important quoi.
BL: Bon, là on a pu être0421 un peu euh, aidé euh du côté, du côté de0112 la famille0412 quoi. Te1112 re0212prendre0452 du feu.
E: Non c'est toi qui l'a. Ah non c'est moi qui l'ai. Non c'est moi qui l'ai.
E: Ah donc c'est pas évident, évident donc c'est bien de euh. <BL: Non c'est pas toujour0411s évident mais en même0412 temps euh, c'est aussi un choix qu'on a fait quoi.> Ouais.
BL: Ben, jusqu'à un moment où moi euh, l'an dernier j'ai postulé sur0411 un poste0422 de1122 prof0413.
BL: Un, je0132 savais pas que0112 les, les tournées allaient tomber, enfin les, les concer0411ts allaient tomber donc1414 euh, il0411 était prévu que1114, enfin qu'on, qu'on ait pas beaucoup de0112 concer0412ts, donc1414 euh, ça pouvait plus durer.
BL: Euh, je0112 voyais pas du tout le1112 statut d'intermittent possible0421 à ce0112 moment là, donc0412 j'ai postulé sur0411 un poste0452 de1122 prof0413, j'ai été pris, mais c'était en maître0421 aux0412, donc0411 il y avait pas de0112 concour0414s, c'était un poste1422 euh, maître0421 aux0412 dans le0112 privé.
BL: Prof de euh, cours de euh dessin. Et ils m'avaient pris quoi. Et puis après, il y a eu les, heureusement mais, heureusement pour moi les
BL1: dates de concerts qui sont tombées, une à une, et où je me suis dit: 'Bon ben, grosso modo, même si j'en suis pas encore sûr aujourd'hui euh,
BL: je pourrais avoir le statut d'intermittent. Même si j'aurais moins de fric qu'en étant prof euh, ça correspond quand même plus à.' Quand tu as fait pendant sept ans quand même une certain nombre de sacrifices euh,
BL: euh, et puis tu t'es engagé et tu as essayé de bosser pour euh devenir meilleur et puis bon te euh, te creuser pour faire un bon disque et qui marche quoi,
BL: abandonner ça, ça me faisait quand même un p/, un peu chier quoi. <E: Ouais, bon c'est clair.>
E: Mais donc, choper le statut d'intermittent c'est essentiel quoi, il faut euh. Ouais ?
BL: Ben ouais, là c'est, pour moi c'est vraiment essentiel. Mais pour les autres membres du groupe aussi.
E: Ouais, parce que Npers aussi, il galère un peu euh, <BL: Ah ben, ouais.> (XX) tous euh, <BL: Ouais, ouais, ouais.>. Npers il a trouvé du taf. <BL: Ben il a, il a quitté son taf.>. Ah ouais ? <BL: Ouais.> Ah oui pour les tournées <BL: Ouais.>
BL: Et puis pour euh, pour être intermittent. Pour bosser, pour être euh, faire la promo aussi du, du groupe et puis euh, pour faire que ça quoi. Sacré pari.
E: Ouais. Oh, vous allez vous en sortir quand mme, si, non?
BL: Oh oui. <E: Ça marche quand même c'est pas.> Oui, moi, moi je, je pense que ça peut euh, ça peut être pas mal oui. Ça peut marcher cette année.
BL: Puis, et l'an prochain, encore plus, forcément.
E: Vous allez signer sur une grosse boîte (rires), pour dix albums.
BL: Ouais, pas sûr hein. <E: (XX) bien cinq ans.> Je sais pas.
BL: Non ça serait peut être pas mal au niveau sécurité de signer, ouais mais. On verra.
E: Et Npers, il fait quoi lui euh, c'est quoi ses, il est aussi intermittent, il est.
BL: Il fait comme nous. Pour l'instant il a pas encore eu le statut, mais il est en train de le constituer, et puis il fait du jazz à côté, donc ça lui fait quelques cachets, et du classique aussi.
BL: Mais il est toujours pris, lui il est, il est surchargé de boulot. <E: Ah ouais ?>
BL: Mais euh. Et puis il passe des concours, il vient d'avoir sa médaille d'or de contrebasse euh, cette année, donc euh.
E: C'est quoi ce concours euh? C'est les conservatoires?
BL: Bah c'est des niveaux de conservatoire, je connais pas très bien quoi. <E: Médaille d'or?> Mais il passe des niveaux, et p/. <E: C'est quand t'es au top ou, ouais ?> Mais non, après il y a d'autres concours encore, il y a d'autres niveaux à passer.
BL: Médaille d'or, oui c'est euh, c'est euh, c'est comme si moi j'ai euh, après le D.N.S.E.P. j'ai le D.N.S.E.P. donc j'ai, ou non une médaille, donc je suis au non félicité,
BL: et puis euh, après je peux faire une euh, un post-diplôme. Donc lui il, il rentre dans des euh, sorte de post-diplômes.
E: Ah ouais, puis qui lui rajoute des points et euh.
BL: Voilà. Alors je euh sais pas comment ça marche après, à quoi ça lui sert euh.
E: Mais il continue à, à prendre des cours, non, là il, maintenant c'est lui qu'en donne de toutes façons.
BL: Il en donne, et puis, non il en prend encore et visiblement il en prend encore, si j'ai bien compris oui.
E: Mais qui est-ce qui lui file ces cours là euh ? <BL: Oh ben.> C'est toujours au conservatoire quoi en fait.
BL: Je crois qu'il est à Nlieu ouais. Et il a passé sa médaille à, au conservatoire de Nlieu mais je sais pas où il en prend.
E: Parce que lui il est originaire de Nlieu ?
BL: Non pas du tout, mais il était à Nlieu, et puis euh, il s'est fritté avec son prof de contrebasse à Nlieu, ils s'entendaient pas du tout, et puis en plus tu sais les fils de, de profs de musique euh,
BL1: son père est prof de euh, au conservatoire de guitare.
BL: Donc ça faisait deux Npers dans la même boîte, ça faisait un peu euh, un peu trop visiblement il y avait, il s'est fait un peu tirer dans, dans les pattes à Npers euh, régulièrement, donc il a quitté euh Nlieu.
E: Parce que son père il est prof &#710; Npers ?
BL: Ouais, prof de guitare.
E: Il donne, c'est euh classique quoi en fait, ouais?
BL: Ouais, classique ouais. Lui, c'est un fanatique de sitar indien, et de tablât. Il euh, il se débrouille pas mal quoi.
E: Mais euh, mais en plus Npers aussi, il en joue euh, du sitar ? Enfin ouais non.
BL: Ouais, il en a un, mais il en joue pas, il y touche un peu quoi, mais euh.
BL: Il a vachement progressé euh, Npers en contrebasse hein, depuis euh, depuis que je le connais, depuis euh, maintenant six ans qu'il est avec nous euh, c'est,
BL: vraiment progressé euh. Il a un niveau en ce moment, incroyable quoi.
E: Il balade quoi ouais ?
BL: Ouais. Ouais, ouais c'est vraiment euh. Puis il connaît vraiment bien la musique, c'est un, théoricien euh, enfin de, de haut niveau quoi.
E: Et il y a qui alors qui connaît vraiment la musique, qui il y a?
BL: Ben, Npers euh, <E: Npers ouais >, lui il est, c'est carrément un bon musicien, il est trois fois Médaille d'or, donc euh.
E: Ah parce que tu peux être trois fois Médaille d'or.
BL: Ben, dans différents instituts, ouais, dans différents conservatoires, et il a fait trois conservatoires, il était trois fois Médaille d'or. Ça va. Et il balade pas mal lui quoi.
BL: Et puis euh, donc lui il connaît bien la musique, et puis c'est un peu près tout. Nous on a quelques notions avec Npers de, de guitare et de solfège, mais.
E: Ouais mais toi tu as quand même de bonnes notions quoi, tu as fait des, tu en as fait longtemps.
BL: Ouais, mais là, je me rends, j'en, j/, j'ai fait du solfège de, de, de base quoi. Toutes les notions que j'ai, c'est oui hein.
BL: Comme un, un enfant euh peut apprendre quoi. Après j'ai arrêté, mais se, rien que les morceaux des Joueurs de Biques euh.
BL: Maintenant quand on fait les arrangements on, on décortique complètement ce qu'on fait, et euh, je suis plus du tout du niveau quoi.
E: Ouais donc euh, c'est euh, Npers et Npers qui prennent la relève et qui euh.
BL: Ben qui, oui, qui nous expliquent ce qu'on est en train de faire surtout, en général. Alors que nous on sait l'entendre, on sait le, le faire la plupart du temps et.
BL: Par contre on sait pas toujours à quoi ça correspond, et puis Npers euh, enrichi énormément quand même au niveau euh, harmonique.
BL: On arrive souvent à des grilles plus simples que le morceau sera joué quoi, sur lequel le morceau sera joué. En général c'est euh, c'est arrangé, réarrangé par la suite.
E: Non, mais c'est bien, ça fait un, c'est un truc bien complet, parce que il y a d'un côté l'intuitif et puis du <BL: Ouais, ouais c'est ça quoi.> truc euh. C'est bien ça.
BL: Mais bon. Ben des fois tu planes quoi, il t'explique euh
BL: ce que tu es en train de faire, ouais, tu planes un peu. <E: Ah ouais> (rires) Il te sort des, une terminologie euh très complexe.
BL: Bon, c'est pas forcément euh. On s'en fout de le savoir ou pas quoi. Mais ça nous a fait quand même beaucoup progresser euh, d'avoir, pas, c'est pas des cours mais tu vois de connaître certaines notions euh.