Codage liaison
E: Comment avait été tu sav/ donc tu savais déjà un peu l'anglais avant d'aller.
CM: alors l'anglais de l'école, c'est tout. <E: ou ben de l'école>
_
E: ouais. <CM: c'est tout.>
E: mais <CM: voilà> ça te permettait de te débrouiller déjà ou pas <CM: non pas10 énormément> pas vraiment
CM: je me souviens que, euh. parce que déjà on11nVN apprend les l'anglais à l'école pis là c'était vraiment de l'américain,
CM: l'accent est très différent hein <E: ouais> et puis euh ce que je m'en souviens quand11tC je suis10 arrivée.
CM: euh, je pouvais20 obtenir quelque chose mais souvent je ne comprenais pas la réponse des gens,
E: d'accord ouais
CM: et puis10 une des choses je me souviens20 aussi, c'est que, euh. les deux parents travaillaient. euh, beaucoup.
CM: j'étais20 avec trois11z enfants
CM: euh deux en11nVN âge scolaire donc qui parlaient
<E: ouais> CM: et puis10 un bébé ben lui évidemment20 il parlait il disait r-, -fin gazouillait,
CM: et puis euh, la journée je devais répondre au téléphone
E: ah ouais ouh là (rires)
CM: je comprenais20 absolument rien
CM: euh ce que j'arrivais20 à retenir au début mais je pense pendant deux mois10 il a fallu un moment,
CM: euh c'est de retenir le numéro de téléphone de la personne qui appelait.
<E: d'accord> CM: comme ça la famille pouvait rappeler.
CM: parce que c'était souvent des téléphones liés20 au travail.
CM: des gens.<E:d'accord ouais>
CM: et parce qu'ils11z étaient20 indépendants.
CM: euh alors ça je pouvais. (interruption et bruit de tape)
CM: donner le chiffre.
E: ouais
CM: du téléphone. mais c'est tout autrement je savais pas qui avait20 appelé (rire de E) pis ce qu'il m'avait dit.
CM: Je disais 'oui oui au revoir'. (rires)
CM: voilà. ça c'était le début, et puis euh. euh comme dans cet11t apprentissage ben je sais pas
CM: je me souviens plus il fall- il m'a fallu deux trois mois pis10 après c'était bon
CM: parce que <E: ouais> je baignais vraiment là-dedans hein entre la télé la radio les11z enfants la famille
CM: euh je devais20 accompagner les11z enfants20 à l'école en voiture
CM: euh je devais faire beaucoup de choses il y avait des11z enfants donc automatiquement j'avais20 à faire,
CM: euh <E: ouais>
CM: avec je sais pas la maîtresse d'école avec les gens de l'extérieur même <E: hum hum>
CM: il fallait que je me débrouille
E: ouais. ouais pis bon c'est clair qu'avec les enfants euh <CM: ouais.>
CM: ouais. alors voilà. je comme <E: pas tellement le choix quoi> oui pis quand j- ils rentraient de l'école je faisais aussi avec eux les devoirs
CM: -fin tout tout ce qui va avec. <E: oui>
CM: et puis10 après ben la télévision j'ai aussi pas mal appris,
CM: le soir je regardais facilement la télévision,
E: hum hum
CM: donc ouais j'étais b- vraiment baignée là-dedans.
E: ouais.
CM: mais10 au début.
CM: c'est de l'américain quand même et puis10 à un autre rythme qu'à l'école hein
E: ouais, ouais ouais <CM: oui>
CM: c'est quand même pas la même chose, (rires)
CM: c'est pas la même chose. <E. ouais>
CM: euh par contre euh.
CM: euh je vois que ça m'est r- vraiment resté.
CM: maintenant.
E: ouais
CM: ouais
CM: pour euh tenir une conversation la comprendre ça va,
CM: j- ce que j'ai remarqué,
CM: euh tu vois comme l'année passée en11nVN Afrique du Sud ben on 11nVN a parlé qu'en 11nVN anglais dans la famille ou avec les gens.
CM: euh
CM: si c'est la radio, ou un film,
CM: euh j'arrive pas10 à tout prendre ça va trop vite maintenant pour moi <E: ouais> faudrait que je le réexerce.
<E: ouais> CM: ouais après20 un moment ça va,
CM: mais,
CM: là il y a des nuances que j'ai où je comprends, mais dans la conversation il me manque des mots.
E: hum hum
CM: il y a des nuances que je n'ai plus10 avec les11z années parce que ça date de vingt11t ans.
E: ouais
CM: quand même ouais. (rires)
CM: et puis ce que je peux faire en11nVN anglais maintenant s- euh j'ai plus l'occasion de parler
CM: mais euh je peux li- je lis souvent.
CM: des11z articles.
CM: tout ce qui est médical sort10 en anglais.
E: d'accord ouais
CM: alors j'ai des livres10 ou des11z articles20 à lire en anglais
CM: donc ça ça va <E: ouais> mais c'est de l'écrit.
E: ouais c'est de l'écrit <CM: ouais> et pis c'est vraiment c'est aussi un vocabulaire euh <CM: ça oh spécifique. ouais ouais> spécifique ouais, ouais
E: quand même après c'est <CM: c'est là où je l'exerce.> différent de d'un film ou <CM: alors l'année passée voilà j'étais contente de pouvoir l'exercer euh pendant les trois semaines mais10 autrement c'est vrai que euh,
CM: euh rarement,
CM: euh je vais voir un film en V.O. par exemple
E: hum hum
CM: ou euh ouais souvent
CM: ou il est pas forcément20 en V.O. ou pas forcément20 à l'heure où je vais le voir.
E: ouais
CM: alors ce côté-là,
CM: c'est10 un petit peu rapide selon les11z accents je suis là 'oh je comprends plus très bien, ouais,
E: ouais (rire de CM)
CM: ouais.
E: ouais.
E: pis mais quand tu parles, tu parles vraiment américain plutôt.
CM: ouais plu- oui oui, <E: ouais>
CM: ah oui oui c'est net si je vais bon,
CM: je suis pas tellement20 allée en en11nVN Angleterre mais,
CM: on11nVN est11t allés20h un11nVN été en vacances euh
CM: même deux fois depuis20 en11nVN Irlande
CM: alors c'est clair que l'accent est différent.
E: hum hum
CM: ouais oui oui
CM: mais tout11t en l'ayant20 aussi quand même un peu perdu hein avec les11z années.
CM: mais c'est sûr que l'anglais que j'ai appris il est10 américain.
E: ouais
CM: oui oui il a pas des belles tournures20 anglaises.
E: ouais
CM: c'est10 un un11nVN anglais beaucoup plus simple hein l'américain.
CM: ouais <E: hum hum> (rire de CM)
E: et pis avec euh l'Afrique du Sud, <CM: ouais>
E: t'as remarqué aussi des différences, de l'anglais
CM: euh
CM: l'accent.
E: ouais
CM: est différent.
CM: voilà.
CM: autrement,
CM: dans les11z échanges qu'on11nVN na eus
CM: non. ça allait. c'était suffisant mais c'est clair que l'accent est différent
CM: <E: d'accord ouais> après j'imagine bien qu'il y a des11z expressions différentes. mais ça moi je les11z ai pas repérées ou.
E: ouais
CM: pas10 en trois semaines.
E: ouais
CM: ouais, pis pas dans, les conversations qu'on11nVN a eues.
E: ouais
CM: pas trop mais j'imagine après ouais les11z expressions doivent10 aussi être différentes.
E: hum hum
-
CM: autrement oui.
CM: j'étais contente de p- voir que je comprenais20 encore.
(rires)
CM: je pouvais l'exercer, (rire) <E: c'est vrai, X espère pas>
CM: surtout (rire de E) ouais je pense quand même hein
CM: ça.
CM: quand tu restes10 assez longtemps < E: oui. ouais>
CM: ça se perd quand même pas.
E: hum hum <CM: ouais>
E: ouais pis t'étais XXX relativement jeune aussi euh,
CM: c'était entre dix-huit et vingt ans. je suis partie à dix-huit ans pis <E: ouais> ça faisait une année et demie mais je suis revenue à vingt ans.
E: ouais
CM: sans ren- sans jamais rentrer.
CM: voilà. <E: ouais>
CM: donc j'étais vraiment là-dedans tout le temps. <E: ouais>
CM: ouais,
CM: et puis j'ai pris là-bas,
CM: euh j'ai pas pris des cours de grammaire mais j'ai pris des cours de conversation américaine j'allais le soir,
CM: et puis les cours euh,
CM: avec les personnes qui étaient de nationalité euh autre qu'américaine beaucoup des Sud-Américains,
CM: euh.
CM: c'était des cours d'histoire américaine.
E: d'accord ouais.
CM: pour avoir passer le citizenship,
E: hum hum
CM: euh t'as des cours d'histoire <E: ouais> et tout.
CM: alors on faisait ensemble les cours de conversation,
CM: pis ces cours d'histoire -fin de culture générale américaine,
E: ouais
CM: même sans vouloir passer ce test,
E: ouais ouais hum hum
CM: ça me faisait aussi apprendre à connaître d'autres gens. c'était bien.
CM: sortir de cette famille <E: ouais> (rire)
E: ouais c'est vrai que
CM: ben oui, oui <E: pas toujours évident>
CM: voilà. pis d'avoir les cours de conversation aussi
CM: mais c'était, c'était surtout oral ou de la lecture <E: ouais> c'était pas quelque chose d'écrit.
E: d'accord ouais <CM: ouais>.
-
CM: j'en avais eu assez de l'école <E: ouais c'est vrai> j'étais contente de faire autre chose (rires).
CM: aussi. je voulais pas aller faire un cours de langue euh vraiment poussé ou comme ça ouais <E: ouais>.
CM: et puis euh.
CM: dans cette école ce que j'ai aussi fait, à la fin,
CM: mais sans que ça compte euh c'est ce test le TOEFL.
E: ouais hum hum
CM: il y en a plusieurs hein de tests
CM: <E: ouais> alors là j'avais fait j'avais passé le TOEFL en fait mais je pourrais plus dire maintenant.
CM: c'était ça a- ça avait passé. mais je pourrais pas dire. quelle était la moyenne puis à quoi ça correspond, je me souviens pas pis j'en ai jamais eu besoin après.
E: ouais
CM: j'ai jamais dû présenter ça pour un travail ou quelque chose ouais <E: hum hum>
-
CM: <E: ouais> alors voilà (rire)
-
E: l'occasion -fin ouais <CM: oui> c'était l'occasion de,
CM: c'était ça. <E: voir un peu> et pis les les autres le passaient aussi, comme c'était aussi un peu un exercice, <E: ouais hein hein> alors je l'avais passé aussi mais. <E: ouais>
CM. je pourrais même pas ressortir ce truc je sais pas où il est (rires)
CM: ouais, <E: XX. tu en as pas besoin > non non j'en ai pas eu besoin
CM: comme j'ai pas après travaillé euh,
CM: comme employée de commerce où là j'aurais pu le sortir hein <E:ouais, hum hum> pour mettre en avant
CM: <E: ouais> euh j'en avais pas besoin dans mes études d'ergothérapeute
CM: ouais <E: hum hum, ouais> alors c'était bon, (rire), ouais.
E: ouais.
-
E: mais tu maintenant tu l'utilises pas, pas du tout non plus dans X ton travail <CM: non je l'ai toujours utilisé, non.>
CM: que justement pour lire des choses, <E: pour lire X hum>
CM: ça m'est arrivé de l'utiliser euh mais c'est rare hein,
CM: avec des familles qui ne sont pas de langue maternelle francophone,
CM: mais qui savaient l'anglais
CM: avec plusieurs familles,
CM: euh qui venaient d'ex-Yougoslavie. hum hum
CM: < E: d'accord ouais> là j'ai pas parce qu'eux connaissaient mieux l'anglais
E: ouais
CM: que le français alors on parlait comme ça,
CM: mais autrement non ça a toujours été lié aux vacances parce que je suis retournée plusieurs fois aux Etats-Unis,
E: ouais
CM: mais en vacances
CM: et puis, en Irlande puis en Afrique du Sud.
CM: <E: hum hum> c'est plutôt un ouais, c'est les voyages <E: plutôt voyages> qui font que je l'exerce. ouais <E: ouais> en vacances,
CM: autrement,
CM: ben les quand la,
CM: ouais plutôt quand les membres de la famille de Npers,
CM: euh sont aussi venus en Suisse -fin ouais c'est plutôt dans ces échanges-là.
CM: euh ben là je <E: ouais>
CM: on parle en anglais avec eux, ils n- ils n'ont ils ont perdu le français.
E: d'accord ouais
CM: dans sa famille hein, donc la les nouvelles générations
E: ouais
E: malheureusement. <CM: ouais ouais> ouais
CM: alors euh.
CM: ben là on parle anglais
CM: mais ça s'arrête là.
CM: non non
CM: je l'exerce pas tellement <E: ouais> (rire)
CM: oui, <E: ouais> j'ai pas tellement l'occasion autrement
E: hum hum
E: bon ben c'est toujours mieux que rien quand même <CM. oui oui> (rires)
CM: oui c'est pratique hein,
E: hum hum
CM: de savoir une autre langue.
E: ouais hein c'est clair que.
-
E: ouais
-
E: et puis euh
E: l'allemand là quand tu travaillais à Berne.
CM: ouais.
-
CM: alors euh.
-
CM: ça devait être très rigolo de m'entendre. (rire)
CM: alors, je me suis inscrite à l'école-club Migros parce que comme je rentrais des Etats-Unis
CM: non, euh -fin
CM: j- j'étais rentrée des Etats-Unis,
CM: j'ai fait ma formation,
CM: mais dans ma tête j'avais l'anglais l'allemand je l'oubliais,
CM: <E: ouais. hum hum> entre deux hein finalement il a été un peu balayé.
CM: et puis j'ai pu avoir ce poste à Berne
CM: pis je me suis dit 'ah ben très bien comme ça ça me fera aussi euh, une autre langue',
CM: <E: ouais> alors euh, comme c'était mes conversations étaient assez limitées, (rires)
CM: euh, (rire) je me suis inscrite mais,
CM: comme, euh pas un cours d'allemand
- fin
CM: avant Berne, l'été. j'ai pris un cours de bon allemand
CM: euh, mais c'était euh je sais pas.
CM: tous les matins, pendant deux semaines
CM: <E: hum hum> deux heures chaque matin dix jours.
CM: donc <E: ouais> ça faisait quoi une vingtaine d'heures.
-
CM: pour me remettre à l'allemand,
CM: et pis après sur place,
CM: euh comme les gens me parlaient plutôt,
CM: c'est toujours un peu un mélange suisse allemand allemand.
CM: mais quand même plus de suisse allemand
CM: et pis que je comprenais pas très bien, non plus.
CM: euh alors je me suis inscrite à un cours de suisse allemand que j'ai suivi
CM: euh je suis restée une année et demie.
CM: euh, à ce travail que j'ai suivi pendant l'année et demie.
E: d'accord ouais.
CM: <E: donc ça c'était en bon allemand> CM: et puis moi je répondais en allemand
CM: et puis mais ça devait être un allemand terrible hein les accords tout ça ça devait être épouvantable, (rire)
CM: et puis euh, mais au moins je comprenais ce qu'ils me disaient.
E: ouais
CM: pis après ce qui était un petit peu dommage mais bon ma foi j'ai eu une autre occasion là,
CM: là où je suis toujours à La Chaux-de-Fonds,
CM: je préférais travailler en pédiatrie,
CM: mais euh.
CM: euh.
CM: c'était un petit peu dommage parce que quand j'étais à l'aise avec la langue,
CM: et ben j'ai quitté, <E: t'as quitté ouais>
CM: donc c'est aussi moins bien resté,
E: hum hum
CM: et puis là c'était ks- je baignais là euh je travaillais à quatre-vingt pour cent quatre jours par semaine mais en rentrant ou dans le train je lisais en français.
E: ouais
CM: tous les autres échanges se passaient en français, <E: hum hum ouais> donc ça reste moins aussi.
CM: <E: hum hum> que quand tu restes en bloc comme ça hein,
CM: ouais <E: ouais>
CM: Une année ou plusieurs mois dans un pays ouais.
E: ouais mhm.
CM: (rire) avec la petite suisse romande (rire)<E:(rire)>