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E: Euh, tu vas en France de temps en temps?
JC: Ouais, de temps en temps <E: Ouais.> JC: mais,
JC: mais pas régulièrement.
E: Hum hum. <JC: Ouais.>
E: Tu as déjà eu euh,
E: des réactions par rapport au fait que tu étais suisse et euh,
E: qu'on te dise tout à coup euh 'Oh mais tu euh parles vachement bien français'. <JC: Ah ouais (rires).>
JC: Alors ça oui, on me l'a fait souvent.
JC: Ouais tu parles vachement bien français alors après tu leur expliques qu'il y a plusieurs langues en Suisse,
JC: ils ont quand même de la peine à concevoir,
JC: et puis euh, sur l'accent p/ souvent mais,
JC: pas plus que si je vais à Genève ou Lausanne <E: Ouais.> JC: et puis euh,
JC: et puis, qu'est-ce que je voulais dire,
JC: Ouais, certains certains mots, hier justement, avec le frère à,
JC: enfin le copain à Npers il est français <E: D'accord.> JC: et puis il y avait son frère qui était là et puis la copine à son frère,
JC: et puis euh il se moquait de nous à cause du cheni ou de ce genre de trucs <E: Hum hum.> JC: mais ça souvent, ouais.
E: et puis l'accent ils f/ ils,
E: ils notent quoi enfin ils d/ te disent quoi?
E: tu te souviens? Je sais pas si tu as des,
JC: (raclement de gorge) qu'il est marrant quoi enfin,
JC: comme un peu tous les accents mais ch/ je sais pas exactement,
JC: ouais ou qu'on ouais un peu lent je pense ils p/ ils trouvent qu'on parle un peu lentement,
JC: j'imagine mais,
JC: puis qu'ils trouvent ça rigolo mais p/ je pense plus finalement à cause des termes que à cause de l'accent.
E: Ouais, ok.
E: Toi, tu as l'impression de changer?
E: quand tu parles ou bien tu parles la même chose si tu es face à un Français?
JC: Oh non je parle la même chose.
E: Ouais. Tu vas pas euh tout à coup dire euh 'soixante-dix' ou euh <JC: Ah non.> E: Non. <JC: Hein hein.>
JC: Non mais peut-être ouais si tu fais je pense un mois,
JC: à force qu'on te dise 'soixante-dix' tu vas le dire aussi.
JC: Mais euh non.
E: Hum hum <JC: sinon je suis trop habituée à mon septante (rires).
JC: (rires) Ouais (rires).
E: puis tu ré/ (raclement de gorge) quand on te dit tout à coup un mot euh enfin s'ils réagissent à un mot,
E: tu réalises toujours que c'est s/
E: suisse ou tu pensais pas forcément?
E: ch/ bon 'chnis' c'est vrai qu'on l'emploie souvent <JC: Ouais.> E: mais d'autres mots euh,
JC: Ouais il y a certains trucs eum,
JC: comme euh 'papier ménage' par exemple, eux ils disent toujours 'sopalin' ou euh,
JC: ça tu auras l'impression qu'ils comprendraient quand même de quoi tu parles (rires).
JC: ou le le co/ le co/ c'est le 'cornet'?
E: Hum hum. <JC: qu'ils comprennent pas ouais de quoi tu parles alors que ça me semble quand même assez logique mais,>
JC: puis ça je sais pas en fait si c'est vraiment suisse ou si c'est eux qui utilisent pas du tout <E: Ouais.> JC: je sais pas, mais,
JC: Ouais ça je vois puis sinon eum,
JC: ouais,
JC: Ouais, certains mots plutôt comme ça mais t/ s/ 'cheni' 'panosse' tu te doutes bien que c'est,
JC: suisse ou même pas suisse tu vois (rires) que de ta région <E: Hum hum.> JC: ben voilà ouais.
-
E: Et puis euh quand tu as bossé à Lausanne par exemple il y a aussi eu des,
E: des réactions sur l'accent neuchâtelois?
E: ou pas tellement?
JC: Ouais je pense que moi j'ai eu plus de réaction sur leur accent vaudois,
(rires)
JC: que eux ils en ont eu sur mon accent je me souviens pas qu'ils m'aient fait des remarques mais,
JC: il y en avait une particulièrement qui était (rires) splendide.
JC: elle était ouais je s/ ouais mais je sais pas si c'est vraiment vaudois mais elle avait son accent puis elle,
JC: à certains clients elle leur parlait comme,
JC: au lieu de leur dire 'un instant' elle leur dit 'Oh bougez pas le bateau' (rires),
JC: (rires) 'je vais voir' (rires).
JC: ou ce genre de trucs ou tu es un peu surpris quand même qu'elle parle comme ça à des clients mais euh,
JC: alors elle était splendide puis elle avait un bon accent.
JC: mais eux i/ je cr/ j'ai pas l'impression qu'ils m'ont fait des remarques je me souviens pas en tout cas. <E: Hum hum.>
JC: je me souviens pas qu'ils m'aient fait des remarques.
E: Et puis à l'école?
E: ou pour le brevet? parce que là il y a vraiment il y avait de toute la Suisse romande?
JC: Euh f/ ouais non presque que des Vaudois en fait on était trois de Neuch et puis,
JC: ouais je crois que c'est tout parce que il y avait une école au,
JC: enfin ils ont une classe au Valais donc euh eux ils étaient pas là <E: Hum hum.> JC: et puis,
JC: ouais des autres euh, ils/ ils avaient ouvert une classe à Genève donc ils étaient pas là non plus <E: Ouais.>
JC: donc euh je crois pas que, ouais on était que trois en fait. <E: Ouais.>
JC: Mais euh, non ouais ils ont pas fait tellement de remarques mais bon il y avait aussi (raclement de gorge) pas mal de gens euh,
JC: ouais qui sont pas forcément suisses déjà à la base, enfin qui étaient pas vaudois à la base <E: Hum hum.> JC: donc euh,
E: Ouais donc XXX <JC: donc ils avaient pas forcément l'accent vaudois non plus euh hyper prononcé.> E: Hum hum. Ouais.
E: Ok, XX.
JC: Ouais, je pense, une ou deux fois ils ont pas pu s'empêcher mais (rires).
JC: (rires) mais je me s/ je me souviens pas spécialement qu'ils nous aient chambrés avec ça pendant deux ans en fait. <E: Ouais.>
E: D'accord.
E: Ok. Et puis (raclement de gorge).
E: Eum,
E: on va retourner un peu euh aux langues (rires). <JC: Ouais.>
E: Eum (raclement de gorge), comment tu as tu as vécu toi le système scolaire de pour l'allemand et puis après l'anglais?
E: toi tu as tu as commencé aussi à l'école primaire <JC: en quatrième ouais en quatrième primaire alors là j'adorais, tout le monde adorait,> E: Hum hum.
JC: et puis c'était un peu tu sais le susucre, on nous disait euh: 'Bon alors si vous finissez à temps on aura le temps de faire un peu d'allemand' (rires), ouais (rires), on était hyper motivés,
JC: mais ouais, c'était super ludique en fait, on apprenait trois quatre euh,
JC: phrases comme ça, on passait une leçon à se bousculer dans la classe puis à se dire 'Entschuldigung' (rires), je crois que c'est la leçon qui m'a le plus marquée.
JC: (rires) je pense qu'on a fait quarante-cinq minutes pour apprendre ce mot et puis euh,
JC: et puis ouais c'était pas mal parlé mais moi je sais que vu que je suis plus visuelle,
JC: euh j'aurais eu besoin je pense de les voir écrit les écrites les phrases.
E: D'accord, hum hum. <JC: parce que t'après/ tu apprends comme un grand mot 'Ich heisse Npers',
JC: et puis (rires) t/ tu n'as pas compris (rires) que à part Npers que tu arrives un peu à séparer que 'Ich heisse' c'/ il y a déjà deux mots <E: hum hum.> et puis euh,
JC: ouais bon peut-être ça quand même on avait vu mais euh cert/ ouais moi j'avais besoin de décomposer donc euh,
JC: donc voilà. Mais eum,
JC: mais non, j'aimais bien en tout cas, j'adorais, et puis après,
JC: école secondaire,
JC: euh ouais ben là, ça devient déjà (rires) moins rigolo (rires),
JC: ouais ouais je pense plus justement euh la structure des phrases et tout ça, bon,
JC: il y a pas mal de choses à apprendre par coeur que je détestais mais euh,
JC: ouais justement a/ décomposer la phrase moi j/ j'ai toujours mieux aimé ça quoi comme euh comme quand on faisait du latin quoi <E: Ouais.> et puis, et puis
JC: ouais non, le ouais j'aimais encore bien les langues, l'anglais moins.
E: Ah ouais <JC: Bizarrement. Ouais.> E: c'est marrant.
E: En général, <JC: XX ouais.> E: tu entends plutôt le contraire.
JC: Ouais normalement c'est o/ c'est plutôt le contraire mais je pense euh mais je pense c'est pas mal une question de prof.
E: Ouais.
JC: parce que,
JC: Bon nous ouais sur le moment on l'aimait pas tant que ça la prof mais je pense qu'elle nous apprenait bien on faisait un peu de tout autant euh,
JC: du parler et tout ça que de la grammaire et tout puis euh,
JC: prof d'anglais ouais je sais pas j'aimais moins j'ai j'ai moins compris le truc en fait euh <E: Ouais.> JC: mais ouais,
JC: mais ouais j'aimais quand même plus ou moins bien mais j'étais de toute façon plus euh maths euh,
JC: physique t/ de toute façon (rires) à l'école et puis alors apprendre le voc par coeur alors ça je détestais,
JC: mais ça v/ ça c'est v/ tu diras pas à ma maman (rires) mais de temps en temps je m'en repends un petit peu (rires),
E: (rires) Combien tu payes? (rires)
JC: (rires) mais ouais. Non mais sinon ouais puis après,
JC: après ouais j'ai ben Gymnase mais moi où vraiment j'ai eu le dé/ déclic c'est quand j'ai commencé à les parler en fait <E: Hum hum.> JC: parce que à l'école euh,
JC: après je trouve quand même un peu euh, bon en anglais on arrive mieux à se débrouiller mais en allemand on on sort de l'école on sait pas parler puis moi j'en ai fait,
JC: quatre sept neuf ans finalement si on compte les années de primaire. <E: si on compte ouais, hum hum.>
JC: neuf ans d'allemand puis je ne savais pas me débrouiller les premiers téléphones chez Npers (rires) bon,
JC: il y avait le fait qu'ils te parlent suisse allemand mais quand même tu comprends pas un mot 'Ein Moment bitte' c'est tout ce que j'arrivais à dire et puis ouais, <E: Ouais.>
JC: je trouve un peu dommage quand même mais en même temps je saurais pas comment faire autrement pour euh,
E: à l'école tu dis pour le système? <JC: Ouais, ouais.> E: Ouais.
JC: parce que je pense qu'il est quand même assez bien fichu en soi,
JC: parce qu'on fait quand même pas mal de conversation compréhension de textes <E: Hum hum.> JC: alors je sais est-ce qu'ils devraient nous mettre pi/ peut-être plus de suisse allemand?
JC: bêtement. <E: Ouais.>
JC: pour que ça nous ouvre un petit peu (rires) <E: Ouais ce serait peut-être pas une mauvaise idée (rires) ouais, non mais c'est vrai.> JC: je pense.
E: Hum hum parce que c'est vrai que ben euh au Gymnase on a fait quand même pas mal de conversations aussi,
JC: Ouais quand même, on devait faire des petits spectacles, <E: Hum hum.>
JC: je pense qu'il y a des livres qu'on lisait que maintenant je comprendrais plus rien <E: Ouais.> JC: mais,
JC: mais ouais bon le seul truc qu'ils nous apprennent pas ce qui est dommage c'est à ouais à se lancer finalement,
E: Hum hum. <JC: parce que moi c'est ça que j'ai appris chez Npers c'est que que finalement si tu dis der die ou das ou que tu mets pas le,>
JC: la bonne terminaison de l'adjectif là (rires) XXX <E: épithète (rires) ouais casserole (rires).> JC: ouais dans quel sens est la casserole (rires),
JC: non mais en fait finalement tu dis les mots à la suite tu as oublié de mettre le verbe à la fin tu le mets en même temps ils comprennent ce que tu dis donc euh, <E: Hum hum.>
JC: ils nous apprennent trop ils nous stressent trop en fait à faire à devoir faire absolument des belles phrases,
E: Ouais.
JC: et puis pas juste bon c'est quand même leur rôle de nous apprendre (rires) à bien p/ à parler juste mais mais de temps en temps je pense que dans les conversations ils devraient nous laisser euh,
JC: juste parler quoi, juste qu'on doive se comprendre. <E: Ouais.>
JC: ouais, sans nous reprendre en fait quand tu fais faux <E: Hum hum.> JC: nous reprendre que si on dit un mot en français par exemple,
JC: mais ça ouais mais c'est vrai que chez Npers c'est ça qui m'a appris,
JC: voilà petit à petit ben tu prends les téléphones d'abord tu comprends rien après un petit peu plus un petit peu plus et puis à force tu (rires)
JC: (rires) tu leur racontes ta vie (rires) mais,
JC: mais ouais et puis aussi que finalement bon ben moi je sais que j'ai toujours été comme ça peut-être moi spécialement parce que même en français quand je lis un livre par exemple il faut que j'aie compris,
JC: lu toutes tous les mots tous les phrases j/ je lis hyper lentement en fait,
JC: je peux pas lire en travers j'ai besoin de d'avoir lu toute la phrase parce que j'ai peur d'avoir manqué un bout tout ça,
JC: alors c'est vrai que quand on te parle tu as envie d'avoir tout compris mais finalement euh,
JC: si si tu écoutes euh je sais pas moi je pense que je comprends dix pourcents de ce qu'ils me racontent mais tu sais euh,
JC: bon au boulot ouais chez Npers c'était p/ spécialement simple parce que,
JC: tu sais qu'ils vont te passer une commande ils te disent un chiffre tu sais que c'est le numéro d'article, petit à petit euh tu comprends <E: Hum hum.> JC: et puis euh,
JC: mais la plupart tu comprends pas mais finalement tu arrives à leur répondre,
JC: de temps en temps, tu rigoles tu sais pas pourquoi (rires),
JC: (rires) mais ouais c'est pas,
JC: et puis je pense que c'est s/ grâce à ce boulot-là que j'a/ j'ai pu aller ben où je suis maintenant où je savais que je devrais parler anglais,
JC: mais je pense en sortant de l'école je me serais dit 'je serai je serai incapable de parler comme ça euh',
JC: à des gens au téléphone ben comme ça,
E: Ouais. <JC: alors que finalement tu te dis bon ben au départ ça va être un petit peu chaud mais après euh voilà.>
JC: puis quand tu comprends pas ben ouais,
JC: voilà les gens ils répètent <E: Hum hum.> JC: alors c'était peut-être des fois plus difficile chez B. parce que les Suisses allemand ils veulent pas te parler hochdeutsch,
JC: bon après ils te parlent français donc finalement ç/ (rires) ça m'allait bien mais euh,
JC: ouais donc euh ils faisaient l'effort puis c'est vrai que main/ maintenant où je travaille je parle presque à aucun Anglais,
JC: je parle toujours en anglais mais euh <E: mais à des gens euh d'autres pays enfin d'autres XX.> JC: ouais ben avec les collègues ils sont soit de Hollande soit de,
JC: d'Allemagne donc euh voilà et puis les consultants euh,
JC: bon alors il y a les Indiens (rires) alors on en parle pas alors c'est si c'est si je pense que je comprends un pourcent (rires),
JC: (rires) et puis les le reste ouais ben ils sont de tous les,
JC: partout quoi donc euh, <E: hum hum.>
JC: des Anglais en eux-mêmes il y en a pas beaucoup ou alors c'est des Anglais mais,
JC: d'après leur nom (rires) je pense qu'à la base ils étaient pas anglais.
JC: (rires) donc euh,
JC: voilà tout le monde fait l'effort, tu sais ce que c'est que de pas comprendre <E: Hum hum.> JC: et puis euh,
JC: tu fais des phrases assez simples ouais voilà <E: puis tu répètes ouais.> JC: ouais ouais voilà.
JC: tu répètes tu essaies de dire autrement puis,
E: ouais. C'est vrai que par téléphone des fois c'est moins c'est moins évident quoi.
JC: Ouais <E: que d'être en face de la personne.> JC: ouais ouais.
JC: mais ouais ouais après c'est vrai que pour ça j'ai tendance à pas mal écrire de mails puis des fois les mails tu te comprends pas bien non plus quoi, <E: Hum hum.>
JC: ouais puis euh parce que tu crois faire justement des phrases simples mais l'autre il les prend comme des phrases sèches ou ouais des fois c'est difficile quoi. <E: Hum hum.>
JC: mais bon je suis quand même plus à l'aise avec les emails mais, <E: Ouais.>
E: Et puis n/ tu disais que les Suisses allemands ils faisaient pas l'effort de parler hochdeutsch.
JC: Ouais ils aiment pas parler hochdeutsch ouais <E: hum hum.> JC: Ouais.
JC: mais je sais pas en fait mais je pense que parce que eux en fait les All/ les Suisses allemands l'/ l'Allemagne c'est comme pour nous la France en fait, si on nous demandait de parler,
JC: français de France ça nous énerverait peut-être aussi je sais pas en fait,
JC: mais puis bon eux ils sont déjà je pense plus ouverts que les Suisses romands pour apprendre le français <E: Hum hum.> JC: enfin de moins en moins je pense quand même mais à l'époque,
JC: non mais ouais je sais pas mais ils ils,
JC: ils parlent quand même tous bien le français puis alors je pen/ je sais pas s'ils sont peut-être aussi contents d'utiliser leur français,
JC: mais en tout cas ils préfèrent te parler français que que bon allemand mais <E: Ouais.> JC: mais je pense que ouais parce qu'ils aiment pas trop quoi le les Allemands et puis,
JC: du coup ils ont pas envie de parler cette langue mais, <E: Ouais.>
JC: je sais pas. <E: Ouais, ouais c'est,>
E: puis tu penses qu'ils ont moins moins envie d'apprendre le français maintenant? qu'avant?
JC: Ben je pen/ ouais je sais pas en fait vraiment mais euh,
JC: mais j'ai l'impression peut-être pas les gens à Neu/ ouais je sais pas en fait mais euh tu sais dans les administrations par exemple normalement tu es censée s/ pouvoir parler deux langues <E: Ouais.> JC: euh,
JC: nationales donc généralement c'est français euh allemand parce que l'italien euh voilà, et puis euh,
JC: ouais deux des tr/ de ces trois en fait <E: Ouais, hum hum.> JC: parce que je pense pas que tu peux faire valoir le romanche mais euh, <E: (rires) je sais pas si XX ça marchait.>
JC: ouais la la,
JC: pff ouais je sais pas s/ après aussi ma mère elle avait elle me parlait aussi elle avait fait pas mal des des conférences avec les Allemands en fait,
JC: généralement tu es que quand tu as tu dois quand même un petit peu euh,
JC: te battre où tu as enfin vraiment des séances où tu dois défendre ton point de vue tout ça,
JC: finalement tu as peut-être un Suisse romand neuf Suisses allemands alors euh,
JC: eux ils ont beau parler mais finalement s'ils comprennent pas (rires) ce que tu dis ils s'en foutent parce qu'ils sont neuf tu vois?
E: Ouais.
JC: donc euh,
JC: ils comprennent pas puis c'est à toi c'est toi qui veux défendre ton point de vue donc finalement c'est toi qui vas quand même parler suisse allemand même si eux,
JC: ils parlent euh français quoi donc euh,
JC: donc euh ouais dans ce sens-là je pense qu'ils apprennent quand même puis qu'ils aiment bien mais je sais pas si maintenant ils apprennent peut-être quand même plus l'anglais,
E: Ouais je s/. <JC: Parce que c'/ je pense c'est l'anglais qui prend un petit peu le dessus pas vraiment qu'ils apprennent pas mais je pense que plus,
JC: ils ils commencent avant je pense ils commençaient par le français comme nous on commence par l'allemand mais maintenant je sais pas je pense pas,
E: Ouais. <JC: je sais pas vraiment en fait je dois dire je connais pas le système scolaire suisse allemand mais je pense qu'ils apprennent plus l'anglais en fait.> E: Ouais je sais qu'il y a eu débats en tout cas euh, <JC: ouais.>
E: à plusieurs endroits.
E: mais je XXX <JC: il y en a eu aussi en Suisse romande d'ailleurs quand même mais,> E: Ouais ouais, hum hum.
JC: nous faire apprendre l'anglais avant l'allemand. <E: Hum hum.>
JC: mais ouais je pense que ouais,
JC: mais en tout cas ouais par r/ par exemple euh je parlais des administrations là moi j'avais dû téléphoner plusieurs fois euh aux,
JC: aux impôts à la source en à Zurich donc c'est quand même grand donc tu te dis que il y en a quand même un ou deux qui doivent parler français <E: Hum hum.> mais euh c'était pas facile ouais,
JC: de trouver <E: Ouais.> quelqu'un alors ils te disent 'mais vous parlez très bien allemand' puis après ils se rendent compte que finalement (rires).
JC: et puis ils finissent quand même par te trouver quelqu'un qui arrive à te dire euh c'était vraiment des cas spécifiques c'était pas juste une question c'était vraiment sur le calcul de l'impôt le salaire tout ça donc tu as déjà des termes euh voilà,
JC: déjà en français tu les comprends pas (rires) alors c'était pas facile mais euh, <E: (rires) Ouais.>
JC: donc là ouais je sais pas je pense que dans les administrations tu en as quand même même là de moins en moins qui parlent euh,
E: Ouais non c'est vrai. J'étai/ j'étais une fois allée à la poste, <JC: français.>
E: et puis elle devait rappeler euh,
E: elle avait appelé la centrale de Postfinance ou un truc du genre, <JC: Ouais.>
E: puis ben la dame au guichet elle était bilingue en fait,
E: je crois même Suisse allemande d'origine <JC: Ouais.> E: mais elle a dit euh 'Je refuse de parler' elle a dit euh elle demandait à parler à quelqu'un qui parlait français.
E: puis ils ont trouvé ils trouvaient personne <JC: Ouais.> E: puis elle a dit mais c'est quand même as/ hallucinant la centrale
E: de toute la Suisse et puis il y a personne qui parle français <JC: Ouais justement ouais, français.>
JC: Ouais. <E: puis elle elle a dit euh 'je refuse de parler euh suisse allemand' je m/ enfin elle a pas dit qu'elle était suisse allemande quoi mais euh après elle me elle me disait à moi euh 'ouais enfin j'aurais très bien pu faire en suisse allemand mais euh',
E: ça je trouve pas normal quoi. <JC: Ouais.>
E: si euh <JC: mais là justement un truc euh,
JC: bon ça peut c'est pas vraiment l'état la Poste mais <E: non mais c'est quand même nation/ enfin ouais.> JC: c'est quand même post/ ouais.
JC: pour le courrier tu as tu as pas le choix d'aller ailleurs si tu veux donc euh quand même je trouve euh, <E: Hum hum, ouais.>
E: Ouais, c'est vrai que mais c'est vrai que c'est toujours dommage de te dire que,
E: tu as un Suisse romand qui rencontre un Suisse allemand puis ils parlent anglais (rires) pour se comprendre enfin ouais c'est un peu euh triste quoi. <JC: Ouais, ouais ouais, ouais.>
JC: Ouais bon non je ouais je sais pas mais c'est vrai ouais.
JC: moi je tr/ ça me viendrait quand même pas à l'idée en premier lieu de parler en anglais à,
JC: à à à un Suisse allemand mais je pense depuis que,
JC: que j'ai bossé chez Npers <E: Ouais.> JC: parce que si j'avais pas bossé là maintenant ça serait encore pire,
JC: que en sortant de l'école donc euh j'arriverais pas à aligner deux mots <E: Ouais.> JC: effectivement.
JC: mais là je commence toujours par dire euh,
JC: par dire en en allemand ouais. <E: Hum hum.>
JC: mais après ouais ça dépend là ben quand j'étais avec Npers à Lanzarote,
JC: quand on était à l'aéroport à Zurich moi ça me dit,
JC: ça ça me paraît logique de dire euh Bitte quand tu es à la boulangerie ou comme ça mais elle elle parle français.
JC: bon on est à l'aéroport tu supposes que les gens ils comprennent aussi,
E: Ouais. <JC: ou alors elle va parler anglais.>
JC: mais elle parle pas allemand <E: Ah ouais? C'est marrant.> JC: ouais.
E: c'est vrai que ouais moi ça me viendrait pas non plus de dire euh,
JC: Ouais.
JC: mais elle elle parle français quand on était à même à Lanzarote tu vois comme je parle espagnol quoi (rires)
JC: (rires) mais euh mais moi euh je vais je vais quand même toujours di/-re euh bon mal m'en prends des fois (rires).
JC: (rires) parce qu'après ils croient que je parle bien espagnol mais euh,
JC: mais je dis euh ouais Buenos días ou Gracias ou au moins deux trois mots même si après euh,
JC: quand tu veux expliquer euh,
JC: ouais elle elle devait s'acheter des lentilles de contact et tout ça ben c'est clair que tu arrives pas à, <E: Hum hum.>
JC: à à leur expliquer donc tu expliques en anglais mais tu dis elle elle va directement commencer soit en français soit en anglais,
E: Ouais.
JC: tandis que moi tu essaies au moins de dire deux mots euh,
JC: mais oui après ils te font 'Hablas español' là tu fais 'Non non' (rires). <E: (rires) Non. (rires)>
JC: mais moi l'espagnol c'est encore plus frustrant parce que je comprends en fait pas mal ce qu'ils racontent <E: Hum hum.> JC: je sais pas si c'est grâce au latin ou j'en sais rien,
JC: et puis euh ouais l'italien le français ça ressemble quand même, <E: le lat/ ouais hum hum ben oui.> JC: mais euh,
JC: ouais tu comprends en fait assez bien ce qu'ils te disent mais après tu peux pas répondre un mot quoi parce que ils,
JC: il y a aucun mot que je connais en fait.
E: Ouais.
JC: donc c'est assez c'est assez frustrant parce que tu c/ tu comprends (rires) mais tu peux pas ré/ répondre mais euh,
JC: Ouais donc tout ça pour dire que,
JC: que ouais tu essaies quand même de de parler à un Suisse allemand je lui parlerais quand même d'abord en allemand <E: Ouais.> JC: enfin en bon allemand alors suisse allemand euh, non.
E: Ouais.
JC: mais <E: Moi ça me fait la même chose donc XXX j'ai deux mots de suisse allemand je pense dans mon vocabulaire> JC: Ouais, <E: mais quand on me dit euh,>
E: Grüetzi ben je réponds 'Grüetzi' (rires) puis après ils sont là ils continuent en suisse allemand puis je suis là, <JC: Ouais.>
(rires)
JC: XXXXXXX
JC: Bitte (rires) <E: Bitte (rires).>
E: (rires) ouais. <JC: ouais.>
JC: Non mais c'est vrai ouais,
JC: mais tu vois quand on était aller marcher avec Npers, <E: XXX.>
JC: en à Berne là Grindenwald,
JC: elle elle disait 'ouais moi je leur' parce que moi je leur disais euh ouais alors là je dis 'Grüetzi' ou comme ça parce que tu,
JC: tu sais que tu vas pas leur parler finalement tu leur dis juste bonjour, <E: Hum hum.>
JC: et puis elle elle disait 'Non mais moi je leur dis bonjour comme ça ils savent quelle quelle langue tu parles en fait'.
E: Hum hum.
JC: mais elle mais ouais je sais pas si tu avais remarqué elle a dit tout du long 'Bonjour' <E: Bonjour ouais.> JC: XXX,
JC: tout le temps 'Grüsse' mais c'est vrai que tu avais peut-être autant de Suisses romands que de Suisses allemands mais vu que tu es dans un région suisse allemande. <E: Ouais.>
E: ouais ouais c'est vrai que,
E: moi je suis assez terr/,
E: territoire suisse allemand je parle suisse allemand le/ au moins au début,
JC: ouais ouais allemand moi ouais,<E: après tu tu XX vite,>
E: ou allemand ouais bon ben tu vois je dis suisse allemand mais <JC: si je vais dans un magasin puis je sais qu'ils vont vouloir me parler je vais dire Guten Tag je vais pas dire Grüsse,> E: Ouais.
E: Ouais. <JC: Ouais.>
JC: mais ouais mais en plus je sais pas je trouve qu'un Romand qui parle suisse allemand si tu as pas vraiment le,
JC: l'accent je trouv/ je sais pas je trouve que c'est horrible (rires),
JC: quand tu as pas l'accent u/ une collègue elle a vécu quelques années à Berne,
JC: alors elle elle parle suisse allemand mais,
JC: ouais je sais pas tu es là 'Grüetzi' c'est,
JC: d/ ouais je sais pas je trouve que ça le ça le fait pas du tout,
E: (rires) ouais parce qu'on a pas l'habitude non plus tellement,
E: bon moi j/ ouais ma marraine c'est c'est typiquement ça (rires) vaudoise d'origine enfin elle ça fait vingt ans qu'elle habite en Suisse allemande mais elle a un accent, <JC: (rires) ouais.>
E: vaudois à mourir (rires) en suisse allemand (rires) génial j'adore,
E: mais euh <JC: Ouais.> c'est vrai que ça me fait toujours bizarre mais euh je me suis habituée en même temps enfin ouais.
E: mais c'est vrai que c'est bizarre que ça choque plus, <JC: ouais je sais pas mais c'est comme un F/ un Français qui parle allemand quoi c'est,>
E: ça choque plus un accent en suisse allemand qu'un accent en bon allemand.
E: je sais pas toi mais, <JC: Ouais,>
JC: voilà ç/ ça me choque pas quelqu'un qui a un super accent français en allemand,
JC: à part le vrai Français (rires) mais mais quelqu'un qui a l'accent en suisse allemand je trouve que ça va pas. <E: Hum hum.>
JC: ouais mais c'est vrai ben par exemple euh ça c'était aussi mon stress,
JC: que bon de faire tes belles phrases comme on apprend à l'école tu te dis 'ah mon Dieu j'ai fait plein de fautes dans ma phrase',
JC: tout ça au départ quand tu dois parler une langue étrangère <E: Hum hum.> JC: et puis c'était aussi l'accent parce que,
JC: on ouais je sais pas mais i/ je sais pas si on se moquait de m/ de moi (rires) quand j'étais à l'école,
JC: à cause de l'accent ouais tu as peur que les gens ils se moquent mais en fait euh,
JC: finalement si ils te comprennent euh la plupart ils trouvent ça euh,
JC: rigolo quoi <E: ouais, hum hum.> JC: enfin ouais je sais pas comme quelqu'un qui vient me parler en anglais puis qui a une j/ ça me viendrait pas à l'idée enfin qui vient me parler en français avec l'accent anglais ça me viendrait pas à l'idée de me moquer de son accent. <E: Hum hum.>
JC: Mais euh ouais je sais pas ça me stressait ça alors que maintenant je m'en fiche et puis euh ouais.
JC: non en plus les Anglais je crois qu'ils aiment bien l'accent français. <E: mais il paraît ouais.>
JC: il paraît qu'ils trouvent ça sexy alors voilà (rires)
E: (rires) en Angleterre (voix chuchotée) <JC: Ouais (rires).>
JC: (rires) mais ouais sinon euh ouais.