en deug de sciences du langage enregistrement d'un enfant dans le cadre du T.D. de l'U.V. acquisition du langage dirigée par Mademoiselle Canut $$$ alors la bergère gardait ses moutons + et après tu connais plus la suite de l'histoire ? mais si alors bergère la bergère gardait ses moutons avec son mari et le loup est ve- -nu -nu et a rangé a brûlé la *** et a brûlé la mai- -son -son *** c'est ta maîtresse qui te l'as apprise cette euh chanson ? non je l'ai appris toute seule toute seule ? oui oui avec maman peut-être ? non toute seule toute seule toute seule toute seule ? oui tu es sûre que tu l'as pas entendue quelque part ? non non ? non oh ben c'est bien alors + ah c'est très très bien ça + une autre une autre ? une autre ah ben alors une autre une souris verte qui courait qui courait dans l'herbe je l'attrape par la queue je la montre je la montre à ces messieurs ces messieurs me disent trempez-la dans l'huile trempez-la l'huile trempez-la dans l'eau ça fera un escargot tout chaud je la mets dans mon tiroir elle me dit /qu'il , qui/ fait trop noir je la mets dans mon chapeau elle me dit /qu'il , qui/ fait trop chaud je la mets dans ma culotte elle me fait trois petites crottes dis-donc tu es sûre que la dernière phrase c'est la maîtresse qui te l'a apprise ? oui tu es sûre sûre ? parce que moi je la connais avec le chapeau il fait trop chaud le tiroir il fait trop noir mais je connaissais pas avec la culotte et les trois petites crottes tu es sûre que c'est pas Marie-Hélène qui te l'a appris ? hum si ah si ah regarde-moi ce que je sais faire qu'est-ce tu sais faire ? ouh oui un demi-tour oui c'est Marie- Hélène qui m'a c'est bravo Marie-Hélène qui me l'a appris Marie-Hélène /quand même, comme elle/ qui t'a appris /quand même, comme elle/ ? oui /quand même, comme elle/ elle fait de la gymnastique Marie-Hélène ? oui euh non elle fait de la danse + oui mais aussi à son école elle fait de la gymnastique ah dans son école elle fait aussi de la gymnastique ouais *** et puis à la danse c'est la même chose à la danse elle fait la elle *** * même chose ? elle fait de la dan- elle danse ouais elle fait de la gymnastique oui à la danse * un petit peu aussi seulement ? ouais un petit peu oui un petit peu oui un tout p- un tout petit peu un tout petit peu oui je vais te chanter un tr- un autre un # autre chose tu veux me chanter une autre chanson ? un crocodile s'en allait à la guerre disait tu danses en même temps ? au rev- non tu danses pas ? non non un crocodile s'en allait à la guerre disait au revoir à ses petits enfants ah les crocos ah les crocos sur les bords du Nil ils sont partis n'en parlons plus il traînait sa gueule dans la poussière bravo jolie chanson mais l'autre euh je sais *** dis pas comment et tu sais que j'ai gard- que j'ai été garder euh Charles avec Marie Louis et Amaury samedi soir pendant que Karine elle était dans ta maison oui quand ton papa et ta maman ils sont sortis mais Karine elle te connaît oui elle me connaît mais je connais bien Karine et puis je connais bien son papa et sa maman aussi + est-ce que c'est parce que tu l'as déjà entendue chez nous ? oui je l'ai déjà vue dans ta maison Karine mais je l'ai déjà vue dans ma maison aussi + *** que c'est ma cousine copine eh oui ben oui elle est dans ton école ? non elle est pas dans mon école mais euh elle elle est dans une école à ¤T1¤ moi je suis dans une école à ¤T2¤ + ah oui et c'est Karine qui est venue vous garder samedi soir ? oui et moi j'ai g- j'ai je suis allée garder juste au-dessus de ton ta ta maison ouais Marie * Amaury Charles et Louis + alors un autre jeu tu veux un autre jeu ? mais tu sais déjà * moi je trouve que déjà tu m'as fait des très beaux dessins tu les as faits ce matin ? oui ça c'est le mille-pattes ? oui ça qu'est-ce que c'est ? puis ça et c'est un poisson poisson ça c'est une marchande et ça et ben c'est que je avais fait à l'école c'est ce que tu avais fait à l'école ? mais c'est qu'est-ce que c'est ? tu sais pas ? mais si c'est des ponts c'est des ponts ben oui ça paraît évident oui oui des ponts et c'est toi qui les as fait tout seule ? ou c'est la maîtresse qui t'as demandé de faire des ponts un mille-pattes et des poissons ? non j'ai fait à la maison tu les as fait à la maison ? oui ah oui *** ben ça explique tout regarde je vais tu veux que je te fasse un autre dessin vais t'expliquer tu vas m'expliquer ? tu vas voir je vais te fai- euh je vais te faire un mille-pattes tu veux me faire *** un mille-pattes bon vais t'expliquer comment on fait des mille-pattes ah ben v- je veux bien parce que je suis pas très très douée moi je sais pas bien les faire euh attends je vais te les faire tu veux que je te *** prête un crayon ? oh non non non non oh non non il y a des crayons ah bon ? et et il y a des feutres on y va alors un mille-pattes tu vois c'est des ronds bon c'est avec des ronds alors on prend le crayon j'arrive pas on pose la feuille voilà voilà ça c'est le c'est les dos d'accord ? c'est les dos ça ça c'est le dos attends je prends le modèle sur ça ça c'est le dos celui d'à côté *** ah oui d'accord voilà on fait des doubles ronds hum voilà hum la tête là tu fais comme ça ? ah faut mettre les yeux voilà le nez et la bouche oh elle a un joli voilà et après sourire + après + ça c'est encore le corps ? mais non ah bon ? c'est les pattes ah excuse-moi j'ai pas bien vu tu sais j'ai pas mis mes lunettes alors euh *** oh c'est un mille-pattes ah pattes non pattes ouais c'est un mille-pattes ah c'est un mille-pattes oh ben tu dessines très très bien dis-moi oui bravo * oui oui oui *** oui avec ce mille-pattes ? avec celui-là ah oui ben oui et là encore faut que je le décore hein ? ah oui faut le décorer oui viens *** c'est plus joli avec un petit peu de décoration oui hum + comment tu fais alors pour décorer ? ah oui tu fais des et ben je fais des montagnes *** on fait des petites montagnes oui + voilà des triangles + au-dessus comme ça ouh tu t'appliques bien + ouh tu dessines bien Bénédicte dis-moi + ouh + oh la la il est grand ton mille-pattes hein ? *** bravo voilà hum et tu vas l'offrir à Papa ou à Maman celui-là ? /ben, pas/ toi ah moi ? oh ben c'est gentil alors *** oh ben *** regarde vais t'en faire plein plein plein tu m'en feras un autre un autre plein plein plein mais peut-être pas tous aujourd'hui regarde ce qu'on va faire je vais marquer ton prénom sur la feuille et la date d'aujourd'hui comme ça je saurais quel jour tu me l'as fait alors Bénédicte /eh, et/ tu sais écrire Bénédicte ? oui regarde viens voir Bénédicte et on va mettre la date et nous sommes aujourd'hui le non je vais te dessiner un autre dessin pour euh vingt-deux Mademoiselle tu vas me dessiner un autre dessin ? oui pour Mademoiselle pour Mademoiselle ? Mademoiselle ben tu te souviens plus de mon prénom ? oh si si *** et vais dessiner un autre beau dessin un autre beau dessin un beau dessin un très très beau dessin un très très beau dessin ah ben tu vas voir je vais voir je *** ah le /aller chez moi, ah le chemin/ j'ai oui le droit de regarder ou faut que j'attende que tu aies fini ? ben tu as le droit de regarder j'ai le droit de regarder oh ben c'est gentil ça alors ça c'est sympa + voilà les cailloux *** c'est *** le chemin avec les cailloux + et après je vais faire la maison pour rentrer et après je vais faire la maison là d'accord ? mais si tu fais la maison là tu vas dessiner sur le plancher il y a plus assez de place sur ta feuille *** c'est pas grave ah bon c'est pas grave ah bon ? non ? c'est pas grave parce que après vais sucer mes doigts et puis je vais effacer ah bon ? ah ben alors tout va bien *** ouais ok + *** et ça tu le fais souvent ça de dessiner sur le parquet ? non non non ah bon oui mais non non non *** oh non non non non non non non non non oh le petit mignon chien oh qu'il est joli ce petit chien en peluche faut faut pas lui faire des bisous parce que *** il a torticoli ah en plus il il a un torticoli partout en plus il saigne ah bon ? + oh il est tout malade ah oui il est tout malade et il est malade depuis longtemps ? oh ben oui depuis depuis hier quand j'étais en vacances à ¤T3¤ ah oui oui ah oui ta maman elle m'a dit que tu étais tu étais partie en vacances à ¤T4¤ oui oui oui oui oui mais oui avec Anne-Caroline ? oui j'étais beaucoup en vacances donc euh il est ma- c'est beaucoup il est malade ah parce que tu étais beaucoup en vacances tu l'avais emmené avec toi ? + à ¤T5¤ je l'ai emmené ah mais à ¤T6¤ je l'avais emmené et tout qu'il a un torticolis et il saigne partout Maman *** aussi était *** oh pauvre petit chien oh ben c'est triste oh oui il a il a un torticoli à la tête et ensuite il a mal à la tête elle a un torticolis à la tête et en plus il a mal à la tête ? ah ça fait beaucoup pour un petit chien ben faut qu'il se repose non ? *** faut non faut que il faut que euh je l'emmène tout le temps chez le docteur oh oui c'est pas drôle il y /aura, a maintenant / un berceau à roulette alors tu le berces un petit peu ça va se le reposer ah voilà hein ? ça il faut ah ben des fois il veut un bonbon *** il rigole ? oui oh il rit ? *** wouaf wouaf *** wouaf wouaf puis là il a mal à la tête ah oui bon on va le mettre sur le côté alors ? on va le laisser dormir peut-être un peu fatigué alors s'il a mal à la tête oui mais encore il a il a encore un autre hein ? et il y a encore un autre en dessous ? *** oh oui il y a encore oui il a un petit encore un petit hein ? il a encore un petit ah il y a encore un petit chien oui et il y a un bébé encore en dessous un poupon sous le matelas oh ça fait du monde dans le même berceau hein ? ben oui ouais ouais mais c'est pour pas /qu'il soit mouillé, qu'ils soient mouillés/ et en plus lui il veut venir avec moi ah /parce que je suis, je suis/ tellement gentille ah ben oui c'est vrai tu es gentille hein ? ah oui ben oui ah ben oui ben oui quand même ah ben oui quand même hein ? *** *** oui ben oui ben oui mais oui oui tu es coquine *** oh oui et tu es une petite coquine alors là tu me fais un beau dessin c'est ça ? et ça c'est le chemin et les petits points c'est les cailloux c'est ça ? *** et il va où ton chemin ? ben eh ben regarde les gens ils rentrent euh ils rentrent euh là et après et ben j'ai fait la maison comme ça et moi j'ai fait comme ça hum après ils ils ils rentrent voilà après ils ouvrent ils ouvrent la porte et après et ben ça y est ils sont passés ah voilà d'accord et /***, il y a / une grande maison quand même hein ? ah c'est une grande maison quand même ? hum comme la maison de beau-papa et de belle-maman à Fontainebleau ? ben non parce mais si que sinon et ben vais dessiner là ah ben oui ben il y a pas assez de place sur la feuille alors oui v- vaut mieux que je dessine là hein ? oui d'accord oui ben dessine là oui oui là tu as de la place dans le coin oh oui là dessus hum oui faut que je fasse d'une, deux/ maisons sur l'autre une maison sur l'autre ? pour quoi faire ? ben regarde ah je regarde regarde regarde + /fais, viens/ voir mets ta main voilà il est comme mettre ma main pour tenir la feuille voilà voilà + ça c'est une seule maison tous les carrés là ? *** mais non pas une seule ah bon ? c'est un immeuble ? maison pour *** + oui oui d'accord /// attention tu vas déborder de la feuille hum ah ben oui tu suces ton doigt et puis tu essuies donc c'est pas grave c'est ça ? c'est comme ça que tu fais ? ah /mais, non/ ça s'efface pas faut que je *** ça faut que tu *** ça ? + tu mouilles le chiffon et tu essuies par terre avec + ben c'est propre tiens tu es sûre que ma- et ta maman elle elle sait que tu fais ça ? + ben non non ah oui non ça m'étonnerait hein ? c'est un secret ? + d'accord on dira rien + faut pas le dire en partant non je dirais pas en partant + tiens tu veux que je remette le chiffon à sa place ? oui c'est parce q- parce que lui il va avoir froid ah ben oui le petit chien qui a le torticoli bien voilà voilà voilà + je m'applique bien moi hein ? tu t'appliques oh ben je vois ça oui tu fais ça très très sérieusement tu t'apppliques bien mais tu rigoles tout le temps attends tu ris tu ris tu ris + ouh c'est le toit ça c'est le toit ? ben oui un toit c'est comme ça hein ? ah oui oui sur le dessus oui *** ça c'est toujours les cailloux ? hum d'accord parce que un chemin ça a beaucoup de cailloux ? ah ben oui et c'est pas le ouh chemin ouh qui va dans ton immeuble ? + là il y a les balançoires et cetera ? c'est pas ça que tu es en train de dessiner ? non ? les balançoires écoute je vais les faire là ah bon excuse-moi d'accord entre le chemin et l'immeuble hum d'accord regarde regarde les bonshommes où ils vont ils font comme ça ils tournent d'accord après ils *** après ils traversent la route ils ouvrent la porte après ils v- ils rentrent *** ah ben ah oui ben voyons oui c'est évident oui *** * ah ben oui ah oui c'est évident quand oui même c'est évident quand même oui hum hum hum oh les ¤N1¤ ils sont *** + tout au tout au-dessus ¤N2¤ ? oui ah je les connais pas c'est des des petits amis à toi ? hum oui ? c'est il y a écoute il y a Henri euh il a quel âge * Mathilde oui euh Vi- Violaine oui + ça fait trois là sur tes doigts tu as levé trois doigts ça fait trois tu m'as dit Henri oui oui oui mais euh la maman et le papa papa d'accord et tu sais pas quel âge ils ont Henri Mathilde et Violaine ? + non tu sais pas ? c'est oui des amis de Marie-Hélène des amis à toi ? oui des amis des amis à Marie-Hélène et moi ah oui donc ils ont entre ¤C1¤ ans alors ? oui ils sont plus grands que Anne-Caroline ? d'accord + et moi j'ai ¤C2¤ toi tu as ¤C3¤ ans je sais *** * tu me l'as dit l'autre jour ou- ou- oui hum hum mais moi je peux pas inviter mes camarades je pouvais je pouvais pas inviter mes camarades à mon anniversaire parce que on a fait mon anniversaire en vacances ah ben oui puisque tu es née au mois ¤C4¤ et c'est les grandes vacances ouais alors tous les petits enfants ils sont partis en vacances ? ou- ou- oui mais mes camarades ils ont de la chance parce que ça va être à Noël leur anniversaire à Noël ah ben oui mais ce que tu pourrais faire c'est le fêter euh hum avant les vacances ou alors en septembre après les vacances oui oui oui est-ce que tu pourras m'inviter à dormir chez toi ? dans ma maison à moi ? oui ah je crois pas que ça sera possible hein ? oh non *** bien que tu ailles me promener mais un jour ah ben par contre oui si tu veux qu'on aille se promener un jour d'accord mais te faire dormir dans ma maison tu sais c'est pas possible hein ? tu sais moi je rentre tard tous les soirs de mon école donc euh on aura pas les mêmes heures hein ? que toi tu te couches beaucoup plus tôt que moi mais par contre ce qu'on peut faire un jour où je vais garder les ¤N3¤ avec Agathe et Delphine et Clémence eh ben tu pourras peut-être venir chez chez elles et comme ça quand moi j'irai les garder un soir je te garderai en même temps + hein ? oui oui mais ça et ben demain tu vas venir dans ma maison et puis *** et puis demain soir eh ben tu vas m'emmen- tu *** tu vas m'emmener voir ton école et après tu vas me promener ah ben écoute on pourrait faire ça peut-être un jour peut-être pas demain soir mais prochainement + mais tu sais mon école elle est pas à ¤T7¤ hein ? elle est très très loin faut prendre le bus et il faut prendre le train oh oh moi jusqu'à Paris je veux p- oh moi veux prendre le train veux prendre le train avec toi / parce que , mais comme / je l'ai jamais pris tu as jamais pris le train ? même l'avion ah moi *** j'ai déjà pris l'avion mais ça fait très longtemps tu as jamais oh mais tu sais tu es encore petite pour prendre le train hein ? c'est c'est dur le train c'est fatigant parce que c'est très long oui c'est très long hein sur le trajet sur le trajet oh oui oui oui mais tu vas me faire des câlins et des *** *** ah ben oui je te ferai des câlins et puis je te raconterai des histoires oui vais emmener le hum vais emmener le livre dans le train et puis tu vas me lire une histoire eh ben voilà on fera comme ça ben oui bon on fera ça * un euh un autre jour ? hein ? oui un autre jour quand il y aura pas d- ou * demain ? demain mais demain il y a école + c'est aujourd'hui qu'il y a pas école demain il y a école + après ça va être les vacances il y aura le Père Noël qui va passer pendant les va- -ances vais avoir des Pogs tu vas avoir des Pogs tu veux des Pogs pour attends Noël ? attends vais montrer mes Pogs tu en as ? oui j'ai un Pog qui brille et tout ça j'ai un Kini qui brille tu as un Kini qui brille ? + ouh + ah tu réfléchis où tu l'as mis ? + ouh tu l'as trouvé ? + non + *** vais vais voir tu vas voir où ? attends