bon bah alors euh ¤Pren1¤ et ¤Pren2¤ je vais vous demander de euh me parler euh de votre euh parcours donc euh ce que vous avez fait comme bac euh et ce que vous faites comme études actuellement O.K. tu commences ou je commence bah vas-y commence bah écoute moi j'ai fait un bac E.S. euh parce que euh parce que je trouvais que c'était le mieux pour moi étant donné que j'étais plutôt moyenne en fait euh j'étais pas trop euh forte dans le domaine scientifique ni trop littéraire et puis euh l'éco et la socio ça m'intéressait beaucoup donc euh après mon bac j'ai direct été en psycho et euh je compte passer juste une licence par contre pour euh par la suite aller à l'I.R.T.S. et euh faire euh éduc spécialisée dans l'enfance euh puis bah voilà et toi alors euh moi du coup j'ai fais un bac E.S. aussi bah un peu pareil parce que j'étais moyenne partout euh enfin et très nulle en sciences donc du coup S ça aurait pas été possible et euh après aussi dans l'idée que ça ouvrait pas mal de portes donc euh comme je savais pas trop ce que je voulais faire à ce moment là c'était euh c'était plutôt hum enfin c'est pour ça que j'avais fait le choix là euh + du coup < euh après ton bac > < tu as fait quoi ouais après mon bac > hum euh donc ouais donc après je suis allée en en culture et com j'ai fait deux années en culture et com donc euh j'y suis allée parce que euh du coup comme j'ai redoublé mon bac je savais pas du tout quoi faire donc je suis partie en culture et com en me disant que pareil c'était très ouvert et euh ça pourrait me permettre de de trouver ma voie ensuite et c'était dans l'optique de faire une licence en culture et com pour faire éduc spé aussi ça va ça se rejoint < pas mal ah oui > < c'est vraiment j'avoue > comme quoi et euh sauf que du coup euh du coup je me suis euh je me suis rendue compte que euh je que quand tu quand tu es psy tu peux faire un boulot d'éduc alors que quand tu es éduc tu peux pas faire un boulot de psy donc euh c'est pour ça que je me suis dirigée plutôt vers psy hum en plus de ça j'ai une copine qui a euh qui a passé son master donc euh j'étais euh enfin voilà elle me redonnait cette euh enfin elle me redonnait la motivation d'y aller puisque c'était ma grande idée depuis que j'avais quinze ans d'aller en psycho mais je m'étais j'avais un peu < euh ouais > laissé les l'idée à côté et euh donc voilà et du coup et bah c'est dans le but du coup de faire un master euh en psycho pour euh pour être euh psychologue d'accord et toi pourquoi tu as pas passé le concours de l'I.R.T.S. après ton bac bah justement je comptais en parler parce que en fait justement euh quand tu passes ton bac euh quand tu rentres à l'I.R.T.S. ils préfèrent de la maturité et euh ils aiment pas trop euh quand tu arrives directement à dix-huit ans et euh bah finalement tu connais pas grand chose il faut être assez euh confiant euh et euh la < psycho tu as > moins de chance d'avoir le concours < en plus du coup ouais oui oui > parce que tu es interrogé par des psychologues ils te hum ils t'analysent et tout surtout pour l'oral c'est difficile et euh la licence de psycho elle m'apporte pleins de choses elle m'apprend à enfin j'apprends à apprendre des choses sur moi je me connais mieux à et à déjà à canaliser un peu plus ses émotions euh franchement c'est c'est hyper enrichissant et pour le boulot dans lequel je veux faire travailler avec des enfants j'aurai des enfants handicapés j'aurai des enfants à problèmes je sais que ça va pas être facile et euh franchement la psycho ça aide énormément c'est c'est incroyable et tout donc du coup avoir une licence c'est vraiment un plus après je veux être euh je veux aller à l'I.R.T.S. mais j'ai quand même un une petite hésitation si par exemple euh je trouve que après ma licence j'ai absolument envie de continuer et euh et être euh psychologue je préférerais être psychologue clinicienne et bah euh je continuerai par euh à partir de là mais euh mais bon euh voilà quoi euh je trouve que être quand tu es psychologue euh l'inconvénient c'est que c'est vachement euh un travail de recherche faut pas croire tu as beaucoup de boulot à côté et moi je suis plutôt dans l'action j'aime bien bouger et ça me convient pas trop je suis plutôt actif et euh je sais que c'est énormément de boulot euh contrairement à ce qu'on peut croire euh il y a il y a un gros travail de recherche derrière et et c'est pas facile et je sais pas si je serai capable de de réussir à faire ça en fait O.K. et tu peux me décrire un peu le métier de psychologue clinicienne ouah c'est compliqué < bah bah > en fait euh tu as différents types de de psychologues et euh le psychologue clinicien c'est euh celui que tu vas voir dans le dans son cabinet en fait c'est euh c'est celui qui fait des psychothérapies des trucs < comme ça il s'intéresse > plus au psyché et à la < psychie voilà > au psychisme humain tandis que euh par exemple la psychologie sociale ou la psychologie du travail elle va elle va pas s'intéresser vraiment à ça c'est tandis que là on entre vraiment dans dans tout ce qui est l'humain l'inconscient le conscient enfin toutes ces choses là enfin c'est vraiment vaste et compliqué à expliquer euh parce que après le psychologue social < par exemple il pourrait > c'est celui qui pourrait euh qui peut euh enfin c'est le psychologue social ou psychologue du travail il peut euh il va bosser dans des entreprises euh du coup celui qui fait psychologue du travail bah il pourra devenir D.R.H. enfin des trucs comme ça alors que euh que voilà le psychologue clinicien c'est vraiment celui ou que euh bah qui reçoit des patients et qu'il les aide à aller mieux dans leur vie mais c'est vraiment < dans une optique et toi ¤Pren1¤ > c'est ce que tu voudrais faire ouais c'est euh clinicienne ouais plutôt < après d'accord > je sais que j'aime beaucoup euh j'aime beaucoup les cours de de psychologie sociale mais parce que ça ressemble beaucoup à la socio que < j'avais oui ouais ouais c'est ça en bac E.S. oui moi aussi > donc euh c'est un peu ce qu'on faisait en socio ça se rapproche ça se rapproche bien ouais mais clinique et et pathologique c'est vraiment ça on apprend des choses sur les maladies euh enfin vraiment euh l'intérieur de l'être humain < et puis > même sans c'est de de tous les êtres humains en plus c'est euh vraiment euh enfin on apprends le que enfin on apprends les hum comment oh le c- comment dire oh comment ça s'appelle euh on a chacun on a chacun une manière d'exister en fait même euh même si on est pas euh malade mental ou enfin tout ça on a tous une manière d'exister on rentre tous dans une catégorie en fait < hum du coup > on apprend euh ces différentes catégories et euh et du coup bah euh déjà en plus ça permet de se connaitre nous même et euh < ouais surtout ça de et puis ouais c'est c'est bah surtout < en deuxième année on apprend des choses que que tu découvres vraiment > enfin c'est là où on rentre < plus dans le vif du sujet tu te retrouve bien ouais > parce qu'en première année bon bah bon il faut faut se te- il faut s'accrocher hum mais c'est vrai que c'est quand même un peu moins intéressant mais euh quand même on a eu euh un des bons cours de psychologie clinique et < pathologique d'accord > et vous aviez quoi comme matières alors en première parce que là vous êtes en deuxième année et en première année vous aviez quoi comme matières alors bah en fait on avait aussi des matières qu'on a là on avait psychologie comme j- comme celle qu'on aime bien clinique et pathologique avec un prof euh qui est assez connu < monsieur ¤N1¤ hum > et vraiment ses cours < et bah il parle > plus sur la psychologie de l'enfant < donc oui > du coup c'est vraiment tu découvres pleins de trucs euh sur euh bah comment tu te formes euh suivant ton ton < enfance euh parce que > c'est l'enfance qui va dérouler ce que tu vas être plus tard c'est là où cette < période hum > elle est elle est fondamentale quoi et euh vraiment monsieur ¤N1¤ enfin pour ma part il m'a vraiment euh il m'a vraiment euh voilà il c'est celui qui m'a < qui qui > t'as donné envie de < continuer qui m'a > donné envie de continuer et qui m'a et qui m'a montré vraiment euh en quoi consistait la psychologie clinique et pathologique et ça m'a vraiment intéressé et vraiment en arrivant en deuxième année je me rend compte que c'est euh que c'est top quoi c'est c'est ce qui me plaît le plus mais après on a bes- enfin les autres hum les autres matières m'intéressent on a psychologie sociale la psychologie du travail on a euh on a euh on a tellement de trucs après < euh euh > < ** moi il y a un > on a moi qui aime pas du tout par contre les sciences < euh oui > < du coup psychologie physiologique * la physiologie bah en même temps > c'est c'est super important parce que en psycho physio on apprend euh vraiment c'est de la bio euh au taquet là on apprend tout le fonctionnement de l'oeil c'est assez chiant à apprendre j'avoue mais c'est c'est < hyper important bah c'est intéressant aussi oui > je veux dire la psychologie euh elle s'explique euh grâce à la biologie c'est elle est pluridisciplinaire la psychologie elle existerait pas sans la biologie elle existerait pas sans la philosophie c'est important toutes ces matières euh de s'y intéresser et la biologie euh on en a besoin pour euh par exemple comprendre des maladies euh des maladies des troubles visuels euh la schizophrénie enfin bref tout ça on les psychologues ils t'inventent pas des trucs pouf comme ça euh voilà i- ils s'accrochent à la biologie ils c'est vrai que on a une idée euh on a une idée préconçue des gens enfin des gens dans l'idée des psychologues euh < assez euh l'idée que ça sort comme ça > ouais et ils se sont dit tiens ben allez hop on va dire qu'il y a eu différents stades de développement et puis c'est tout alors que on s'aperçoit qu'il y a certaines maladies où il y a vraiment des effets sur le cerveau et euh oui voilà c'est pas euh c'est pas des conneries un psychologue il il est pas que là aussi pour que t'écouter euh enfin c'est c'est c'est vraiment euh d'ailleurs du coup c'est euh d'être en étude de psycho ça ça met quelquefois en conflit avec des gens qui ont vraiment les id- enfin les gens un peu terre-à-terre qui euh ma famille quoi qui ont euh les idées assez préconçues en se disant bah oui ben moi aussi je peux être psychologue hein j'écoute mes copines et puis euh ouais et puis c'est bon alors que euh que non puisque ben et tu as tu dois quand même suivre une formation euh sur cinq ans c'est euh c'est quand même assez ardu hein euh enfin là je trouve que la deuxième année on voit vraiment la différence par rapport < ouais à la première > année et euh c'est vraiment plein de concepts enfin ça ça dé- ça sort pas comme ça quoi et euh ouais c'est euh et puis ça nous permet de d'avoir un de savoir comment penser d'avoir une idée euh de plein de choses et après euh il faut pas aussi être un mouton euh c'est pas parce que on te dit une telle théorie que ça va être forcément ça il y a il y a tellement de de théories qui se sont formées et il faut faut enfin comme on < on a vu euh en fait vous > prenez part des théo- vous allez prendre part des hum le < truc c'est que des théories > < à la fin ben en fait > au f- là on pendant tout au long de notre euh cursus on va découvrir plein de théories et après du coup à la fin bah déjà selon euh vers quoi tu t'orientes comme type de psychologie et en plus de ça tu tu tu suis la théorie de quelqu'un c'est comme ça que tu entends euh bah lui c'est un c'est un Freudien lui c'est un < Lacanien Lacanien > voilà euh < voilà c'est ça > mais < mais euh mais après > faut moi je suis pour qui faut prendre un peu de tout enfin < oui il > faut dire il Freud ce qu'il a dit c'est c'est aussi ça après après avec tout ce que tu auras vu le problème c'est qu'il faut déj- il faut f- c'est ça c'est que la psychologie moi je pense qu'il faut déjà que nous-mêmes on s'intéresse à plein de choses qu'on lise pas mal de livres qu'on s'intéresse à un peu de tout les théo- les tous tous les auteurs les les grands psychanalistes euh et il faut pas se limiter qu'à un truc faut pas se limiter qu'à la clinique et la on a besoin de la sociale pour expliquer des choses comme on a besoin euh on a besoin du de la psychologie euh différentielle euh on enfin vraiment c'est c'est un tout quoi et euh c'est beaucoup de travail et euh < et du coup > il faut il faut toucher à tout pour < ensuite ouais se faire > euh son propre sa propre opinion et euh du coup là au point où vous en êtes dans vos études vous arrivez pas encore à analyser les gens < euh ah non > < pas du tout bah > après on peut < il y a certaines choses euh forcément je veux dire > même sans faire de psychologie on peut se faire des idées on est on peut réussir à à comprendre des choses par soi-même on (n') est pas < euh puis > après il y a des < gens euh tous euh > qui malgré tout euh enfin ça dépend des gens mais il y a des gens qui ont la fibre psychologique et même sans avoir fait aucune < étude oui c'est > juste euh comme ça c'est dans leur façon de < de voir voilà > de voir les choses ce qui ont vécus < et tout et vous > vous l'avez la fibre euh < psychologique > ça on peut < pas enfin bah bah moi > per- personnellement je trouve que je suis souvent dans l'analyse depuis que je suis petite en fait je suis intéressée par ça vraiment euh enfin c'est vraiment depuis euh depuis l'école primaire quoi j'ai j'ai toujours aimé ça j'ai toujours é- été à l'écoute enfin moi je sais < que ouais je > < c'est un peu toujours > comme ça < aussi bah par exemple > vous av- bon voilà je vais vous parler euh de mon amie ¤Pren3¤ elle me parle souvent quand donc du coup voilà on a souvent des dialogues on parle de plein de choses comme ça euh c'est euh c'est j'aime vraiment écouter les autres euh j'aime apprendre des choses sur moi-même euh essayer de me dire ah s'il a fait ça c'est pour telle raison peut-être enfin je essayer de voir toutes les possibilités de je sais pas tout ça quoi c'est et je trouve ça vachement passionnant quoi parce que c'est mine de rien je veux dire on est quand même sept milliards d'êtres < humains hum > sur la planète et quand il y en a qui disent que c'est pas intéressant de s'intérésser à hum bah au psychisme humain aux êtres humains aux relations euh bah non parce que < franchement bah si > le but c'est de vivre en < communauté bah oui > c'est de se connaître on on est tous là euh dans une planète on est on est beaucoup c'est quand même important de s'intéresser à l'être humain si pour moi on ne s'intéresse pas à l'être humain ça veut dire que que dire que c'est inintéressant ça veut dire que tu es pas intéressant enfin que toi-même tu < tu tu t'intéresses pas tu trouves > que c'est nul euh voilà tu t'intéresses pas à toi-même que enfin tu prends pas en compte vraiment euh ton l'importance de de l'être humain de ouais enfin < tout ça quoi enfin je ouais bah oui > j'ai du mal à m'expliquer ça part un peu en mais euh mais après du coup euh malgré tout on p- on pourra pas se retrouver face à quelqu'un à l'analyser après tu peux l'aider en lui donnant des trucs euh et en con- en essayant de comprendre et de faire un peu la part des choses aussi parce que euh d'un autre côté euh des fois tu vois des gens qui agissent d'une manière euh d'une d'une manière particulière et euh et si tu si tu restes vraiment euh figé < ouais figé > bah tu vas te dire il est trop con alors qu'en fait si tu euh si tu vas chercher plus loin tu t'aperçois que bah ouais si il réagit comme ça c'est parce qu'il lui est arrivé ci et ça et que c'est pour ça et c'est pour < ça mais euh > et que c'est intéressant de se connaitre parce qu'on a nos propres < voilà re > représentations on a nos propres euh voilà on a une autre éducation et il faut faut essayer < d'être neutre donc il faut réussir > à passer au-dessus < il faut mettre voilà ouais > de la distance entre les personnes enfin c'est et même cette distance c'est vraiment pas simple parce que nous on a nos propres angoisses on a nos propres problèmes on a nos on a eu notre vie passée et on a toujours nos petites valises là qui des fois elles interviennent paf et qui rentrent même si c'est < inconscient il faut avec nos a priori en tout cas euh > faut savoir détecter les petits trucs inconscient qui < sont hum > dans ta tête et savoir euh les les les mettre en avant et euh et se dire bah par ex- des fois on va pas pouvoir avoir une position euh assez objective ça va être difficile parce que souvent il va y avoir telle situation vis-à-vis d'une personne et bah qui va euh qui te renvoie < à une situation qui va te renvoyer > à ta < propre ouais situation > et ça va être difficile de se mettre dans une position objective se dire que l'autre c'est une autre personne et que cette autre personne et bah elle a une situation différente de la tienne c'est pas pareil tu peux pas euh enfin tu peux pas euh il faut rester neutre il faut < hum é- > ouais bah faut rester neutre mais quand je dis neutre on pourra jamais être totalement objectif c'est pas possible vraiment il faut avoir de la distance et et c'est cette distance qui qui est là enfin pour moi l'objectivité c'est c'est être euh avoir une certaine distance et et voilà et il y a tous ces tous ces petits trucs < euh hum > c'est pour ça que il faut d'abord être clair avec soi-même enfin à peu près on pourra jamais l'être on est on est sombre à nous-même pour moi on se connait pas totalement enfin l'être humain est pour moi je me connais pas je je voilà j'apprends des choses sur moi mais il y a plein de choses que je connais pas quoi sur moi et mais du coup à la fin normalement on est censé euh se connaitre mais d'un autre côté on déc- on se découvre euh tout au long de sa v- tout au long de notre vie donc hum euh mais on connaitra déjà certaines choses pour euh du coup quand euh du coup s'aperçevoir que enfin là je vois on sort d'un cours où euh une prof qui nous racontait que hum qu'elle était euh qu'elle avait un patient et euh et il lui plai- enfin il y a en fait normalement elle fait elle fait des des sé- des séances de quarante cinq minutes et avec son < patient oui oui > et du coup euh elle s'est rendu compte qu'elle lui a grillé un quart d'heure en fait elle l'a fait partir euh vachement plus vite que d'habitude et euh donc bah quand il est parti elle s'est dit bah c'est bizarre euh il est pas l'heure qu'il devrait être et cetera et en fait elle s'est rendu compte en réfléchissant qui lui renvoyait certaines choses qui lui déplaisaient donc elle a du faire < un travail ouais > sur elle même pour après ben elle va pas lui dire euh je vous veux pas < mais > du coup pour après l'accepter d'une manière différente et tout donc du coup tu es tu es sans cesse obligé de < oui bah > te re- te remanier psychologiquement tout le temps < et de voilà > parce que des fois il y a des des patients bah qui t'agassent quoi enfin ils t'énervent euh enfin ça peut < arriver bah oui > c'est ça ouais je je on est pas tous parfaits on est pas tous là euh oh oh et puis c'est un de toute façon c'est un < peu l'idée voilà > des atomes crochus de dans tous les cas il y a il y a des gens euh même enfin pour tout le monde il y a des gens avec qui ça passe bien et d'autres euh avec qui ça passe < pas > et sans savoir forcément pourquoi c'est les personnes on les connait pas forcément pour autant ça passe pas du coup euh du coup oui ça il faut toujours euh ouais se remanier mais après du coup non on là actuellement on peut pas analyser euh sans euh analyser quelqu'un enfin faire vrai une vraie euh analyse psychologique puisque on (n')a pas euh on (n')a pas encore tous les concepts euh toutes les visions < de hum > de différents auteurs et enfin tout ça < quoi mais > après il faut aussi euh savoir que qu'une < psychanalyse > ou même enfin des entretiens on peut pas euh analyser une personne comme ça quoi ça demande un temps < phénoménal hum > rien que pour faire une psychanalyse il te faut plus de il te faut au moins dix ans quoi au minimum hein euh vraiment hein c'est c'est énorme c'est un travail de dingue faut c'est vraiment un gros travail et puis ça demande aussi un travail parce que forcément il y a le psychologue qui va travailler mais si le patient il a pas envie il est pas dans cet optique et qui lui ne lui veut pas faire d'efforts de se connaître ou de enfin euh ça marche dans les deux sens hein euh faut pas croire hein on peut pas euh directement dire toi tu es comme ça comme ça euh < hum ton > problème c'est ça euh non je veux dire il y a tellement de choses de petits détails qui va qu'on a besoin d'entendre de la part de du < patient sauf > qu'on l'entendra pas < dès la première fois il pour > < non plus oui > du coup < et puis on peut pas ce sera au bout de quelques années hein être à la place de la vie > de cette personne < hum on peut pas être à la place d'elle tu as pas vécu son ce qu'elle a vécu tu es pas dans sa tête tu es pas dans son inconscient tu peux pas donc tu- parce < qu'en plus on pourra jamais euh > il y a plein de choses que la personne a vécu et qui l'ont marqué elle s'est même pas rendue compte que ça l'a marqué donc du coup il faut travailler euh il faut travailler pour réussir à à faire sortir euh le truc qui l'a marquée et qui est < complètement enfoui et euh et c'est des choses parfois > je pense que le patient ne se souvient même < pas bah > non même < pas ouais ah bah oui ouais ouais il y a des choses > euh il y a même un mécanisme des fois de refoulement qui se met en place pour tout le monde on a tous des des mécanismes de défense et c'est c'est normal hein il y a plein de choses qu'on a refoulées euh après euh pour euh en avoir conscience euh c'est c'est une < autre affaire quoi c'est compliqué > < et du coup > c'est pareil en plus de le faire ressortir euh à la conscience puisque là c'est complètement dans l'inconscient donc pour le mettre dans la conscience de la de la part du du patient euh c'est vachement compliqué c'est pour ça qu'il faut en plus euh du coup euh hum réussir à mettre une euh une vraie situation de confiance euh qui soit euh au clair aussi avec ce qu'il veut dire et ce qu'il veut faire et et c'est pour ça que pareil du coup le boulot de psy c'est pas non plus comme euh certains ont l'idée de se dire euh c'est bien il est assis sur une chaise et il fait que écouter euh que écouter l'autre parce que même si tu écoutes beaucoup et que bah tu vas pas raconter ta vie parce que c'est pas c'est pas ton boulot mais malgré tout tu diriges euh ton patient vers certaines questions et il y a quand même un travail c'est pas n'importe quelles questions c'est que tu t'aperçois qu'avec ce qui t'a dit il va peut-être t'emmener à d- à un endroit donc du coup tu testes et mais tu poses euh des questions particulières pour l'emmener vraiment vers l'endroit là hum et c'est pas euh juste euh voilà tiens euh je sors ma liste de questions euh ah bon comment ça enfin < oui c'est vrai c'est vraiment euh > qu'on a souvent le cliché du psy euh qui euh est à côté du < voilà canapé > < et oui > tout à fait voilà et écoute euh son patient < euh et > ça ça ça reste encore malgré tout malgré qu'il y a de plus en plus de gens qui vont chez les psys hein euh moi je sais que mes parents euh voilà ils ont j- qu'est-ce que je peux rien y faire mais voilà ils ont une mauvaise idée une mauvaise représentation euh des choses euh ils comprennent pas ce que je fais mais en même temps ils veulent pas s'en intéresser et c'est ça fait peur d'un autre < côté c'est > oui < et il y a > aussi le côté là enfin il y en a qui ont peur aussi en disant oui bah toi de toute façon euh avec euh tes idées de psy et < euh parce que > on voilà il ça vous fait paf- pas peur le métier là parce qu'on enfin on a c'est un cliché aussi on dit souvent que les que beaucoup de psychologues euh finissent euh par se suicider euh non mais je pense que c'est c'est un < cliché c'est un > comme beaucoup de < profs hum > comme après le cliché qui dit euh g- < enfin tous les > < avec la blague euh voilà euh > disant euh l'hopital psychiatrique euh au premier étage euh c'est les euh les les les petits malades mentaux au deuxième euh encore plus et hum puis euh au dernier étage c'est le directeur enfin < oui oui > c'est dans l'idée euh < non euh tous les > métiers ont leurs inconvénients quand tu es un grand euh médecin euh enfin euh quand tu es un grand chirurgien euh il y a des il y a des conséquences il y a du stress < hum quand > tu es prof euh je suis désolée enfin euh être prof de nos jours c'est pas facile non plus donc euh bon forcément on on sait qu'il y a des il y a toujours des des petits risques hein parce que écouter tous les jours des gens < euh hum > voilà mais s- certes c'est pas facile mais si on fait ça c'est qu'on se dit que que voilà c'est c'est pas pour rien hum si on on est intéressé déjà par la psychologie dès le début c'est qu'il y a un truc c'est que et il faut rechercher pourquoi on a < envie ça en plus > < pourquoi euh c'est un boulot > enfin moi je dis ça par rapport à ma copine là qui a passé son qui a eu son master en psycho elle disait euh les vraiment ceux qui réussissent à devenir psychologue c'est parce que ça devient une passion en fait pour eux et du coup enfin euh je trouve ça cool de se dire que tu vas faire de ton mét- enfin toute ta vie tu vas faire un métier qui qui te passionne c'est enfin je préfère faire ça que de me enfin que enfin je serai contente de me dire < que ouais > le matin je me réveille et que je serai contente d'aller au boulot parce que voilà je vais je vais réussir à faire des choses plutôt que celui qui va en trainant les pattes parce que bah c'est pas le boulot qu'il a choisi et qu'il a aucune passion dedans quoi hum et puis bah voilà éduc spé bah voilà c'est pourquoi je veux euh je fais une licence même si pour moi ça suffira pas trois ans mais en trois ans j'aurai quand même appris pas mal de choses et en trois ans ben je vais murir hein < ben oui de toute façon ouais forcément déjà > entre euh l'année dernière et cette année il y a eu quand même une petite évolution euh donc euh du coup bah c'est utile quoi et euh et c'est pas quand même simple ce que je veux faire et puis c'est quand même dans le domaine de l'éducation et on apprend plein de choses dans le domaine de l'éducation on a la psychologie euh de l'éducation d'ailleurs que je < hum j'ai > tout à l'heure avec euh ¤N2¤ et euh et on on renvoie toutes ces petites questions euh enfin c'est c'est vraiment euh c'est important mais c'est un champ assez large la psychologie on voit pas mal de choses après c'est comme le cours dont < hum tu > parlais là qu'on a eu en première année avec monsieur ¤N1¤ c'est euh c'est pareil là c'était p- c'était donc euh psycho- c'était euh bah de l'éducation aussi du coup < oui en quelque sorte c'était sur euh c'était la psychologie > de l'enfant et euh il y a plein de choses qu'on enfin même moi j'ai découvert en tant que que mère euh enfin enfin pas en tant que je l'ai pas découvert en tant que mère je l'ai découvert par rapport à enfin à plus tard enfin euh plein de choses euh le rôle de la mère avec l'enfant et euh et ce qui faut faire enfin ce qui faut pas faire et ce qui a de bien ce qui a de ce qui a de pas bien enfin euh